İzmirli Öğretmenler Ege Fırkateyni ve Piri Reis Denizaltısı'nda Tarihi Bir Geziye Katıldı

İzmirli Öğretmenler Denizcilik Mirasını Yerinde Tanıdı Denizcilik ve Kültür Turu İzmir Öğretmen Akademileri bünyesindeki Şehir ve Kültür Akademisi programına dahil olan öğretmenler, Türk denizcilik tarihinin derinliklerini ve "Mavi Vatan" kavramını bizzat deneyimlemek amacıyla organize edildi. Bu kapsamda gerçekleştirilen ziyaret, tarihi Ege Fırkateyni ve Piri Reis Denizaltısı üzerinde gerçekleştirildi.

Tarihi Gemilerde Kültürel Sunumlar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen Öğretmen Akademileri çalışmaları dahilinde, İzmir Müze Gemiler Müdürlüğü bünyesinde bulunan Ege Fırkateyni içerisinde özel bir program düzenlendi. Etkinlik, İzmir'in zengin denizcilik geçmişini konu alan belgesel gösterimiyle başlangıç yaptı.

Bu sunumda, Türk denizcilik tarihinin simge isimlerinden Çaka Bey'in hayatı ve başarıları vurgulandı. Belgesel gösteriminin ardından Müze Gemiler Müdürü Öğretmen Üsteğmen Dr. Öğretim Üyesi Çağrı Pala, "İzmir’de Denizcilik Kültürü, Denizci Kahramanlarımız ve Mavi Vatan" başlığı altında kapsamlı bir bilgilendirme sunumu gerçekleştirdi.

Yaşayan Müze ve Tarihsel Hafıza Müzelerin sahip olduğu koruma ve gelecek nesillere aktarma görevine dikkat çeken Çağrı Pala, Ege Fırkateyni'nin askeri tarihle denizcilik kültürünü harmanlayan bir "yaşayan müze" örneği olduğunu ifade etti. Pala'nın rehberliğinde katılım sağlayan öğretmenler, hem Ege Fırkateyni'nin farklı bölümlerini teknik ve kültürel açıdan inceleme fırsatı buldular hem de Piri Reis Denizaltısı'nı ziyaret ettiler.

Eğitim ve Atölye Çalışmaları Ziyaret dahilinde, müze gemi içerisinde yürütülen sanat ve kültür faaliyetlerine yönelik detaylı bilgiler paylaşıldı. Müze bünyesindeki atölyelerde, her hafta sonu Kültür ve Turizm Bakanlığı sanatçısı Fikret Gülenç tarafından ücretsiz olarak verilen gemi maketi eğitimlerinin devam ettiği açıklandı.

Bu programın temel amacı, öğretmenlerin tarihi ve kültürel mirasları yerinde gözlemleyerek elde ettikleri değerli bilgileri kendi eğitim faaliyetlerine dahil etmelerini sağlamak olarak belirlendi.