Su Ürünleri Fakültesi Öğrencileri Demirören Barajı'nda Saha Çalışması Yürüttü

Eğitim ve Uygulamanın Buluştuğu Saha ÇalışmasıSu Ürünleri Fakültesi öğrencileri, akademik müfredatın bir parçası olan Plankton Bilgisi ve Kültürü ile Limnoloji dersleri kapsamında Demirören Barajı bölgesinde kapsamlı bir saha çalışması gerçekleştirdiler. Bu çalışma kapsamında öğrenciler, sınıflarda edindikleri teorik bilgileri doğrudan uygulama alanında test etme ve pratiğe dökme fırsatı buldular.

Aynı zamanda, TÜBİTAK 2209-A destek programı dahilinde yürütülen öğrenci projeleri için de bölgede detaylı araştırmalar yürütüldü. Akademik Kadronun Deneyimi ve GözlemleriSöz konusu saha çalışması, dersin yürütücüsü Prof.

Dr. Özden Fakıoğlu ve İletişim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Derya Öcal'ın katılımıyla gerçekleştirildi. Çalışma süresince akademisyenler ve öğrenciler, sucul ekosistemlerin yapısı, plankton çeşitliliği ve genel biyolojik çeşitlilik üzerine yoğun incelemeler yaptı.

Öğrenciler, bilimsel araştırma metodolojilerini ve süreçlerini yerinde deneyimleyerek akademik donanımlarını geliştirme imkânı elde ettiler. Saha Çalışmalarının Eğitimdeki Kritik RolüProf. Dr. Özden Fakıoğlu, saha çalışmalarının öğrencilerin mesleki gelişimlerinde ve akademik başarılarında ne denli kritik bir noktada durduğunu vurguladı.

Fakıoğlu, teorik bilgilerin pratik uygulamalarla desteklenmesinin önemine dikkat çekerek; öğrencilerin doğrudan gözlem yapmalarının, örnekleme yöntemlerini sahada öğrenmelerinin ve bilimsel araştırmanın tüm aşamalarını bizzat deneyimlemelerinin akademik gelişimlerine büyük katkı sağladığını belirtti. Bu tür saha faaliyetlerini eğitimin vazgeçilmez birer parçası olarak tanımladı.

Öğrencilerin Uygulamalı Eğitim DeneyimleriSaha çalışmasında aktif rol alan öğrenciler de bu tür uygulamalı eğitimlerin kendileri için ne kadar kıymetli olduğunu ifade ettiler. Derslerde teorik olarak işlenen konuların sahada somut olarak görülmesi ve uygulanmasının mesleki gelişimlerine önemli katkılar sunduğunu belirttiler.

Öğrenciler ayrıca bu deneyimlerin bilimsel araştırmaya olan ilgilerini artırdığını, ekip çalışması ve uygulamalı öğrenme süreçlerinde önemli kazanımlar sağladığını dile getirdiler. Bu süreçteki çalışmalar ve öğrencilerin değerlendirmeleri video kayıtlarıyla belgelendi.

TÜBİTAK Destekli Araştırma ProjeleriDemirören Barajı'nda yürütülen saha çalışmalarında ayrıca Su Ürünleri Fakültesi öğrencileri Berk Akça ve Ömer Öztürk'ün TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında yürüttükleri özel projeler için de çalışmalar yapıldı. Berk Akça, "Buzul Göl Alg Biyoçeşitliliğinin Araştırılması" başlıklı projesi dahilinde alg çeşitliliğine yönelik incelemeler gerçekleştirirken; Ömer Öztürk, "Erzurum İli Göllerindeki Siyanobakteri Topluluklarının Konvansiyonel ve Metagenomik Analizlerle İncelenmesi" başlıklı çalışması kapsamında saha araştırmalarını sürdürdü.

Bu çalışmaların temel amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerine aktif katılım sağlamaları, teorik bilgilerini pratikle pekiştirmeleri ve akademik araştırma becerilerini en üst seviyeye taşımalarıdır.