Bakan Tekin: 9 milyon öğrenciye sıfır atık eğitimi

Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, COP31 kapsamında Antalya’da düzenlenen panelde Türkiye’de 9 milyon öğrencinin Sıfır Atık eğitimi aldığını açıkladı. Tekin, 29 bin 400 okulun sertifikasyon sürecini tamamladığını belirterek iklim eğitimi ve çevre bilincine yönelik çalışmaları anlattı.

Türkiye’nin ev sahipliğinde Antalya’da gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı’nın (COP31) altıncı gününde, UNESCO iş birliğiyle Yüksek Düzeyli Bakanlar Açılış Oturumu kapsamında “Yeşil Eğitimin Merkezinde Çocuklar, Gençler ve Öğretmenler” başlıklı panel düzenlendi. Panele katılan Milli Eğitim Bakanı Prof.

Dr. Yusuf Tekin, iklim krizinin yalnızca emisyon oranları ve sıcaklık eşikleri üzerinden ele alınmasının yeterli olmadığını söyledi. Tekin, krizin temelinde insanın doğa karşısındaki konumuna ilişkin anlayışın bulunduğunu ifade etti.

İklim krizine yönelik teknik tedbirlerin önemine değinen Tekin, doğayı korumak için verilen taahhütlerin artmasına rağmen doğal kaynakların hızla tahrip edilmeye devam ettiğine dikkat çekti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yaşanabilir çevrenin temel kavramlar arasında yer aldığını belirten Bakan Tekin, çevre bilincinin yalnızca hukuki düzenlemelerle değil, eğitim yoluyla da güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Okul öncesinden ortaöğretime kadar bütün eğitim kademelerinde iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularına yer verildiğini aktaran Tekin, 13’ü zorunlu, 6’sı seçmeli olmak üzere toplam 19 dersin programına bu başlıkların dahil edildiğini kaydetti.

Çevre Dostu 1000 Okul Projesi kapsamında okullara güneş enerjisi sistemleri kurulduğunu ve yağmur suyunun bahçe sulamasında değerlendirildiğini belirten Tekin, Sıfır Atık çalışmalarına ilişkin şu bilgileri paylaştı:

“29 bin 400 okulumuz sertifikasyon sürecini tamamladı, 9 milyon öğrencimiz Sıfır Atık eğitimi aldı.”

Tekin, Emine Erdoğan’ın öncülüğünde başlayan Sıfır Atık Hareketi’nin okulların günlük yaşamına taşındığını söyledi. Doğa Öncüleri ile Deniz ve Su Kaynakları projeleri sayesinde öğrencilerin doğayı gözlem ve araştırma yoluyla yerinde tanıdığını da ifade etti.

TÜRKİYE, UNESCO YEŞİL MÜFREDAT REHBERİ’YLE UYUMLU ÇALIŞIYOR

İklim krizinin ülkelerin sınırlarını aşan ortak bir sorun olduğuna işaret eden Bakan Tekin, hiçbir ülkenin bu mücadeleyi tek başına yürütemeyeceğini söyledi.

Türkiye’nin UNESCO Yeşil Müfredat Rehberi’yle uyumlu çalışmalar yürüttüğünü ve Yeşil Eğitim Ortaklığı’nın 100’üncü üyesi olduğunu hatırlatan Tekin, öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve öğretmenlerin mesleki gelişimi gibi alanlarda uluslararası iş birliğine hazır olduklarını belirtti. Tekin, katılımcıları COP31 Yeşil Bölge’de açılışı yapılacak Türkiye İklim Okulu’nu ziyaret etmeye davet etti.

“İKLİM MÜCADELESİ BARIŞ OLMADAN BAŞARILAMAZ”

Konuşmasında Gazze başta olmak üzere dünyanın farklı bölgelerinde devam eden çatışmalara da değinen Bakan Tekin, savaşların çocukların eğitim hakkını engellediğini ve doğal çevrede kalıcı tahribata yol açtığını söyledi. Çatışmalar nedeniyle milyonlarca çocuğun okul yolunun kesildiğini belirten Tekin, Gazze’de okulların yıkılması ve zeytin ağaçlarının sökülmesinin savaşın doğa üzerindeki etkilerini de ortaya koyduğunu ifade etti.

İklim kriziyle mücadele ile barış arasında doğrudan ilişki bulunduğunu vurgulayan Tekin, krizin sonuçlarından en ağır biçimde, iklim değişikliğine en az katkıda bulunan toplumların çocuklarının etkilendiğine dikkat çekti.

10 İLDE YENİLENEBİLİR ENERJİ ATÖLYELERİ KURULDU

Yeşil dönüşümün sunduğu fırsatların toplumun farklı kesimlerine ulaştırılması için çalışmalar yürüttüklerini belirten Bakan Tekin, yenilenebilir enerji alanında 10 ilde atölye ve laboratuvarlar kurduklarını açıkladı.

Bu çalışmalarla kadınların ve dezavantajlı kesimlerin yeşil dönüşümün sunduğu imkânlara erişiminin desteklenmesinin hedeflendiğini aktaran Tekin, çevre koruma ve yeşil dönüşüm başta olmak üzere açılan 21 farklı kurs programından bu yıl yaklaşık 20 bin kursiyerin yararlandığını bildirdi.