Habermetrik
← Ana Sayfa
07 Kasım 2026 12:44
✍ Editör: Habermetrik · Editör Politikası

YÖK Başkanı Özvar’dan lisans eğitiminde üç yıl hedefi

YÖK Başkanı Özvar’dan lisans eğitiminde üç yıl hedefi
⏱️ 6 dk okuma 🛡️ %85 Doğruluk · 1 Kaynak
WhatsApp Paylaş
⚡ 30 Saniyede Özet Habermetrik Yapay Zeka Özeti
  • [BHA] Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, lisans programlarının 180 kredi üzerinden düzenlenerek üç yılda tamamlanabilmesini hedeflediklerini açıkladı

7 Kasım 2026, 15:43:37 ANASAYFA GÜNDEM SAMSUNSPOR SON DAKİKA BTSO’da sektör temsilcileriyle iş birliği görüşmeleri Kars Valisi Polat üniversite spor heyetini kabul etti YÖK Başkanı Özvar’dan lisans eğitiminde üç yıl hedefi Bakan Kacır: Yapay zekâya yetki devredilebilir ama sorumluluk devredilemez 39 ilde yasa dışı bahis operasyonu: 121 şüpheli tutuklandı Dolar 50,1498 Euro 55,9219 Altın 6.556,39 BİST 11.482,60 Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak Samsun 12°C Hafif Yağmurlu Samsun 12°C Hafif Yağmurlu Cts 13°C Paz 9°C Pts 12°C Sal 14°C Menüye Eleman Ekleyiniz YÖK Başkanı Özvar’dan lisans eğitiminde üç yıl hedefi 7 Kasım 2026 15:37 0 2 A + A - [BHA] Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, lisans programlarının 180 kredi üzerinden düzenlenerek üç yılda tamamlanabilmesini hedeflediklerini açıkladı. Özvar, katıldığı televizyon programında Türkiye’nin bilimsel araştırma performansı, yükseköğretimde planlanan değişiklikler ve üniversitelerin dijital dönüşümüne ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye’nin bilimsel yayın üretiminde dünyada 35’inci sıradan 13’üncü sıraya yükseldiğini belirten Özvar, araştırma üniversitelerinin nitelikli yayın performansında Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü ortalamasını yakaladığını bildirdi. Özvar, Türkiye’de 20’si devlet, 3’ü vakıf olmak üzere toplam 23 araştırma üniversitesi bulunduğunu kaydetti.

Lisans eğitiminde yeni yapılandırma Üniversitelerde eğitim sürelerinin yeniden yapılandırılması üzerinde çalıştıklarını belirten Özvar, lisans programlarının 180 kredi üzerinden düzenlenerek üç yılda tamamlanabilmesini hedeflediklerini söyledi. Öğrencilerin 12 yıllık zorunlu eğitimin ardından dört yıllık lisans programıyla toplam 16 yıl örgün eğitimde kaldığını hatırlatan Özvar, mezuniyet sonrası askerlik, staj ve iş arama süreçlerinin çalışma hayatına başlama yaşını yükselttiğini ifade etti.

Üniversiteleri yaklaşık bir yıldır bu değişikliğe hazırladıklarını belirten Özvar, senato ve yönetim kurullarından gerekli çalışmaları yapmalarını istediklerini aktardı. Lisans programlarındaki ders yükünün de yeniden ele alınacağını açıklayan Özvar, Türkiye’de yaklaşık 60 olan ders sayısının Avrupa’daki bazı uygulamalarda 20-25 civarında bulunduğunu belirtti.

Ders sayılarının azaltılmasına yönelik çalışmaların sürdüğünü ifade eden Özvar, yeni düzenlemelerin gelecek yıldan itibaren uygulanmasının planlandığını söyledi. Ders içeriklerinin teknolojik gelişmelere uygun şekilde güncellenmesi gerektiğini vurgulayan Özvar, yapay zekâ okuryazarlığı ve dijital becerilerin yükseköğretim programlarında daha fazla yer alacağını kaydetti.

Dijital programlara yoğun ilgi YÖK’ün iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına göre yeni yükseköğretim programları oluşturduğunu belirten Özvar, son üç yılda yaklaşık 80 yeni program türünün hayata geçirildiğini açıkladı. Bu programların yaklaşık üçte ikisinin ön lisans, üçte birinin ise lisans düzeyinde olduğunu bildirdi.

Yapay zekâ, makine öğrenmesi, veri bilimi, robotik, otonom sistemler ve siber güvenlik gibi alanlarla ilişkili programların 160 üniversitede 724’e ulaştığını belirten Özvar, söz konusu programların doluluk oranlarının yüzde 100’e yaklaştığını ifade etti. Özvar, üniversite öğrencileri, mezunlar ve çalışanların dijital becerilerini geliştirmek amacıyla oluşturulan Dijital Üniversite Platformu’na bu yıl 233 bin başvuru yapıldığını açıkladı.

Marmara Üniversitesi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi ve Yıldız Teknik Üniversitesinin katkı sunduğu platformda 16 farklı eğitim verildiğini belirten Özvar, yaklaşık 55 bin kişinin eğitimlere katıldığını bildirdi. Eğitimlerin ücretsiz, çevrim içi ve etkileşimli gerçekleştirildiğini aktaran Özvar, mikro yeterlik uygulamasıyla üniversite dışında kazanılan belirli becerilerin YÖK’ün kalite standartları çerçevesinde transkriptlere eklenebildiğini söyledi.

Çift ana dal ve işletmede eğitim modeli Yükseköğretimde planlanan bir diğer değişikliğin çift ana dal programlarına ilişkin olduğunu belirten Özvar, belirli başarı koşullarını sağlayan diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine bazı mühendislik programlarında çift ana dal yapma hakkı tanımayı hedeflediklerini açıkladı. İki programı da başarıyla tamamlayan öğrencilerin iki diploma alabileceğini ifade eden Özvar, uygulamayı 2027-2028 akademik yılına yetiştirmeyi amaçladıklarını kaydetti.

Meslek yüksekokullarında uygulamalı eğitimin artırılmasına yönelik çalışmalara da değinen Özvar, öğrencilerin dört yarıyıllık eğitimlerinin en az bir yarıyılını işletmelerde geçirmesini hedeflediklerini belirtti. Uygun programlarda iki yarıyıl okulda, iki yarıyıl işletmede eğitim modelinin uygulanabileceğini aktaran Özvar, sistemin ilk etapta Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya’da hayata geçirilmesinin planlandığını söyledi.

Uluslararası öğrencilerin ekonomiye katkısı Türkiye’de yaklaşık 380 bin uluslararası öğrencinin öğrenim gördüğünü açıklayan Özvar, üniversitelerde 3 binden fazla uluslararası akademisyenin görev yaptığını bildirdi. Türkiye’nin uluslararası öğrenci hareketliliğinde dünyada ilk 7 ülke arasında yer aldığını belirten Özvar, öğrencilerin yüzde 95’inden fazlasının eğitimlerini kendi imkânlarıyla sürdürdüğünü kaydetti.

Özvar, uluslararası öğrencilerin Türkiye ekonomisine yıllık yaklaşık 3 milyar dolarlık katkı sağladığını ifade etti. Üniversitelerde yürütülen araştırmaların ekonomik değere dönüştürülmesinin önemine de değinen Özvar, teknoparklar aracılığıyla akademik çalışmaların fikrî mülkiyet haklarına, girişimlere ve yeni şirketlere dönüşmesini hedeflediklerini söyledi. n8n BENZER KONULAR Gündem 7 Kasım 2026 15:37 BTSO’da sektör temsilcileriyle iş birliği görüşmeleri Bursa Ticaret ve Sanayi Odası’nda (BTSO) gerçekleştirilen görüşmelerde sektörlerin...

Gündem 7 Kasım 2026 15:37 Kars Valisi Polat üniversite spor heyetini kabul etti Kars Valisi Ziya Polat, Gençlik ve Spor İl Müdürü... Gündem 7 Kasım 2026 15:37 Bakan Kacır: Yapay zekâya yetki devredilebilir ama sorumluluk devredilemez Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, yapay zekâ...

Gündem 7 Kasım 2026 15:37 39 ilde yasa dışı bahis operasyonu: 121 şüpheli tutuklandı İstanbul Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğü ekiplerince... Gündem 7 Kasım 2026 15:37 Keçiören Belediyesi çevre projelerini COP31’de tanıtacak Keçiören Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, Antalya’da...

Gündem 7 Kasım 2026 15:27 Boss Cup padel turnuvası aralıkta düzenlenecek Boss Cup Spor Organizasyonları’nın aralık ayında düzenleyeceği padel turnuvası,... YORUMLAR [Yoruma cevap yazmaktan vazgeç] Daha sonraki yorumlarımda kullanılması için adım, e-posta adresim ve site adresim bu tarayıcıya kaydedilsin.

💬 Habere Tepkinizi Belirtin:
Habermetrik WhatsApp Kanalına Katılın

Günde en fazla 3 kritik gelişme. Bildirim kirliliği yok, anında bilgi.

Kanalı Takip Et →
Kaynaklar: samsuncephaber.com
Haber metni ve görseller samsuncephaber.com sitesine aittir; tam içerik kaynak sitede yayınlanır.
Haber Künyesi
Kategori: Eğitim
Yayın: 07 Kasım 2026 12:44 · Kaynak: samsuncephaber.com
Kaynağı Oku ↗