Yusuf Tekin: Eğitim modelinin merkezinde milli birlik ve kardeşlik var

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Malatya’da Zeynel Abidin Vakfı’nda düzenlenen Lokma Dağıtım programına beraberindeki heyetle katıldı. Vakıfta dedelerin icra ettiği deyişleri dinleyen ve semah programını izleyen Tekin, konuşmasında geçmiş dönemlerdeki vesayet müdahalelerinin toplumsal birlik üzerindeki olumsuz etkilerine değindi.

Eğitimde eşitlik ve milli birlik vurgusu yapan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin odağında kardeşlik ve anayasal eşit vatandaşlık ilkelerinin bulunduğunu söyledi. Tekin, “Vesayetin 10 yıllık periyotlarla demokrasiye müdahale ettiği, toplumsal ve milli birliğimizi sağlayamadığımız için topyekun bir şekilde demokrasiye sahip çıkamadığımız, bölünmüş bir Türkiye ile karşı karşıyaydık.

Devletin anayasal vatandaşlık bağlamında eşitlik ilkesini gözetmeksizin bazı insanları daha eşit, bazılarını daha az eşit kabul eden bir anlayışla hareket etmesi, o ülkede demokrasiyi güçlendirmez, milli birliği garanti altına almaz. Herkes beyazdır, bazıları daha beyazdır.

Herkes eşittir, bazıları daha eşittir. Böyle yaklaştığınız zaman ne insan haklarınız ne anayasal vatandaşlığınız ne hukuk devletiniz ne de demokrasiniz güçlenir. Bunlar güçlenmeyince milli birliğiniz de güçlenmez, kardeşliğiniz de güçlenmez” ifadelerini kullandı.

EŞİT VATANDAŞLIK VURGUSUAK Parti’nin 2002’de iktidara gelmesinden sonra temel hak ve özgürlükler alanında adımlar atıldığını belirten Tekin, 1990’lı yıllarda Kürtlerin, Alevilerin ve Sünnilerin temel hak ve hürriyetlerini yaşama imkânından mahrum kaldığını ifade etti. Bir ülkede demokrasinin güçlenmesi ve milli birliğin güvence altına alınması için vatandaşlık haklarının anayasal eşitlik temelinde herkese sunulması gerektiğini söyledi.

Tekin, 3 Kasım 2002’de seçim yapıldığını, Adalet ve Kalkınma Partisi hükümetinin 18 Kasım’da kurulduğunu, hükümetin ilk olarak 30 Kasım 2002’de OHAL uygulamasını kaldırdığını kaydetti. O dönemde gazetelerde atılan manşetlerin, siyasetçilerin tavırlarının ve vesayetçi güçlerin söylemlerinin mücadelenin zorluğunu gösterdiğini belirten Tekin, “OHAL uygulamasını kaldırdığımızda Türkiye'de gazetelerde atılan manşetleri, siyasetçilerin tavırlarını, vesayetçi güçlerin söylemlerini hatırlayacak olursanız bu mücadelenin gerçekten zor bir mücadele olacağı o gün aşikârdı” dedi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hazırlanırken Anadolu’nun kültürel ve manevi birikimine müfredatta yer verdiklerini söyleyen Tekin, yıllar içinde insanlar arasına sokulan ayrılıkların giderilmesi gerektiğini belirtti. Tekin, “Dedik ki önce milletin arasına yıllar içerisinde sokulmuş nifak tohumlarını bir atmamız lazım.

Bu coğrafyada binlerce yıldır kardeşçe yaşayan insanların kardeşliklerini ortadan kaldıran, aralarına ayrıcalık ve nifak sokan uygulamaları ortadan kaldırmamız lazım. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli müfredatının odağında milli birliğimizi, kardeşliğimizi ve anayasal eşit vatandaşlık temelinde çocuklarımızı, gençlerimizi yetiştirmek var” diye konuştu.

ALEVİ-BEKTAŞİ KÜLTÜRÜ İÇİN MODÜLLERMilli Eğitim Bakanlığı’nın Alevi-Bektaşi kültürünün öğretilmesine yönelik hazırladığı içeriklere ilişkin bilgi veren Tekin, hayat boyu öğrenme kapsamında farklı yaş grupları için toplam 13 modül oluşturulduğunu söyledi. 13 yaş üzeri bireylere yönelik eğitimlerde Alevilik ve Bektaşilikte temel esaslar, yol ve erkân, tarih, toplumsal kurumlar, Alevi-Bektaşi edebiyatı, ocaklar ve dergâhlar, hak âşıkları ve ulu ozanlar ile Alevi-Bektaşi müziğinin ele alındığını belirtti.

Çocuklara yönelik içeriklerde ise edebiyat, sanat, semah, temel kavramlar ve değerler bulunuyor. Modüllerin bu yıl itibarıyla Türkiye genelinde yaygın eğitim kapsamında uygulanmaya başlandığını kaydeden Tekin, seçmeli derslere “Klasik Ahlak Metinleri” adlı dersin de eklendiğini söyledi.

Alevi vatandaşların inanç ve ibadetlerini öğrenebilecekleri mekân ve ortamların bulunmamasının eşitlik ve anayasal vatandaşlıkla bağdaşmayacağını belirten Tekin, “Hayat boyu öğrenme kapsamında 12 modül yazdırdık. Bu 12 modülden 8 tanesi 13 yaş üzeri bireyler için, 4 tanesi 7-13 yaş arası çocuklar için, bir de eğitmenler için olmak üzere toplam 13 modül hazırladık” diye konuştu.

Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde Alevi-Bektaşi Kültür ve Cemevi Başkanlığı kurulduğunu hatırlatan Tekin, başkanlığın çalışmalarının henüz emekleme aşamasında olduğunu söyledi. Bununla birlikte kuruluş kararını yüzlerce yıllık yaşanmışlıklar açısından “devrim niteliğinde” olarak niteleyen Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı olarak bu alanda üzerlerine düşeni yapmaya çalıştıklarını belirtti.

Terörsüz Türkiye çalışmaları ile başkanlığın yürüttüğü çalışmaların önemli olduğunu kaydeden Tekin, kardeşlik ikliminin oluşmasını istemeyenlerin adımları sabote etmeye yönelik eylemlerde bulunabileceğini ifade etti. Toplumun bütün kesimlerinin milli birlik ve kardeşliğin güçlendirilmesinde sorumluluğu olduğunu dile getiren Tekin, Türkiye’nin birlik ve beraberliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyduğu bir dönemde olduğunu söyledi.

Siyasetçiler ve devlet adamlarının yanı sıra vatandaşlara, din adamlarına, imamlara, dedelere, zakirlere ve sivil toplum örgütlerine görev düştüğünü belirten Tekin, “Ben bir kardeşiniz olarak bu anlamda sorumluluklarımızı hatırlatmak üzere buradayım” dedi.