Özel Salihli Koleji’nden uluslararası proje başarısı

İngilizce öğretmenleri Fatih Kurtul ve Sabriye Yıldırım Özen ile dört öğrenciden oluşan ekip, beş gün boyunca İspanya’da bulunacak.

Yapay zekâ ile yaratıcılık arasındaki ilişkiye odaklanan proje, öğrencilerin teknolojiyi üretken biçimde kullanmalarına, yabancı dil becerilerini geliştirmelerine ve farklı kültürlerle etkileşim kurmalarına katkı sunmayı amaçlıyor. Madrid’deki beş günlük proje süreci, katılımcılara uluslararası bir ortamda öğrenme ve deneyim paylaşma fırsatı sağlayacak.

İngilizce öğretmenleri Fatih Kurtul ve Sabriye Yıldırım Özen’in rehberliğinde projeye katılan dört öğrenci, okullarını ve Salihli’yi yurt dışında temsil edecek. Bu deneyimin öğrencilerin özgüvenlerini güçlendirmesi, iletişim becerilerini geliştirmesi ve öğrenmeye yönelik meraklarını artırması hedefleniyor.

Okul Müdürü Seval Irmak, uluslararası projelerin eğitime katkısını şu sözlerle vurguladı: “Öğrencilerimizin dünyayı tanıyan, farklılıklara saygı duyan, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetişmesini önemsiyoruz. Erasmus+ projelerini, sınıfta kazanılan bilgi ve becerilerin hayatla buluştuğu değerli öğrenme fırsatları olarak görüyoruz.

Yapay zekâyı yaratıcılıkla birleştiren bu projenin, öğrencilerimize geleceğin dünyasında kendi fikirlerini geliştirme cesareti kazandıracağına inanıyoruz.”

Müdür Yardımcısı Açelya Barut ise eğitimde deneyim yoluyla öğrenmenin önemine dikkat çekerek şunları söyledi: “Her yeni kültür, her yeni karşılaşma öğrencilerimiz için farklı bir öğrenme kapısı açıyor. Gençlerimizin yabancı dili gerçek yaşamda kullanmaları, birlikte çalışmayı deneyimlemeleri ve teknolojiyi bilinçli bir üretim aracına dönüştürmeleri çok kıymetli.

Madrid’den yeni bilgiler, güzel dostluklar ve okulumuzdaki arkadaşlarıyla paylaşacakları ilham verici deneyimlerle döneceklerine inanıyoruz.”

Özel Salihli Kolejinin Madrid yolculuğu, eğitimde uluslararası iş birliğinin ve yenilikçi öğrenme yaklaşımlarının önemini bir kez daha ortaya koyuyor. Beş günlük projenin ardından edinilen deneyimlerin okul ortamına taşınması ve daha fazla öğrenciye ilham vermesi hedefleniyor.