Bener Cordan Ortaokulunda Matematik Şöleni
- 50’den fazla ülkenin katıldığı Amerikan Matematik Olimpiyatı’nda 120 öğrenci ter döktü
- Okulun hedefi yalnızca madalya kazanmak değil, çocukların yüreğinde matematik sevgisinin ateşini yakmak!
Bener Cordan Ortaokulunda matematik şöleni yaşandı. 50’den fazla ülkenin katıldığı Amerikan Matematik Olimpiyatı’nda 120 öğrenci ter döktü. Okulun hedefi yalnızca madalya kazanmak değil, çocukların yüreğinde matematik sevgisinin ateşini yakmak!
Trabzon’un Ortahisar ilçesinde bulunan Bener Cordan Ortaokulu, uluslararası bir matematik organizasyonuna daha ev sahipliği yaptı. 50’den fazla ülkenin katılımıyla düzenlenen AMO (American Mathematics Olympiad) Amerikan Matematik Olimpiyatı, 31 Ekim Cumartesi günü Bener Cordan Ortaokulunda 120 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi.
Matematiğe gönül veren öğrencilerin büyük bir heyecanla katıldığı olimpiyatta, aylar süren hazırlıkların ardından öğrenciler matematiksel düşünme, problem çözme, mantıksal akıl yürütme ve analitik düşünme becerilerini sergileme fırsatı buldu.
DÖRT YILLIK EMEK, ULUSLARARASI BAŞARILAR Yaklaşık dört yıldır matematik olimpiyatları alanında düzenli ve sistemli çalışmalar yürüten Bener Cordan Ortaokulu, elde ettiği ulusal ve uluslararası başarılarla dikkat çekiyor.
Farklı matematik olimpiyatlarında çok sayıda altın, gümüş ve bronz madalya ile Türkiye birincilikleri kazanan okul, başarılarını her geçen yıl daha ileriye taşımayı hedefliyor.
Okulda uygulanan eğitim programı ise yalnızca olimpiyat soruları çözmekle sınırlı kalmıyor. Öğrencilere matematik olimpiyatları eğitiminin yanı sıra okuduğunu anlama, hızlı düşünme, analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar da yaptırılıyor.
Bu çok yönlü eğitim anlayışıyla öğrencilerin matematiği ezberlenen kurallardan ibaret bir ders olarak değil, düşünmeyi ve keşfetmeyi sağlayan bir bilim olarak görmeleri amaçlanıyor.
MÜDÜR SOYSAL: “MATEMATİĞİ SEVEN, DÜŞÜNEN VE ÜRETEN NESİLLER YETİŞTİRİYORUZ” Bener Cordan Ortaokulu Müdürü İbrahim Soysal, matematik olimpiyatları çalışmalarının okulda güçlü bir ekip ruhuyla yürütüldüğünü belirtti.
Soysal, “Okulumuzda matematik olimpiyatları eğitimleri, Matematik Öğretmenimiz İsmail KÜÇÜK’ün koordinatörlüğünde beş kişilik öğretmen kadromuz tarafından yürütülmektedir. Betül Özen, Zeynep Çavdar Kıroğlu, Emrah Köroğlu, Semih Mert ve aynı zamanda koordinatörlük görevini üstlenen İsmail Küçük öğretmenimiz, öğrencilerimizin gelişimi için büyük bir özveriyle çalışmaktadır.
Yaklaşık dört yıldır sürdürdüğümüz bu çalışmalarla okulumuzda güçlü bir matematik kültürü oluşturmayı hedefliyoruz. Öğrencilerimizin uluslararası organizasyonlarda yer alması, farklı ülkelerdeki akranlarıyla aynı akademik platformda buluşması ve özgüven kazanmaları bizler için son derece önemlidir.
Elde edilen başarıların artarak devam etmesini diliyor, emeği geçen öğretmenlerimizi ve öğrencilerimizi tebrik ediyorum.” ifadelerini kullandı.
İSMAİL KÜÇÜK: “BİZ MADALYA KAZANMAK İÇİN MATEMATİK ÖĞRETMİYORUZ, MATEMATİĞİ SEVDİRDİĞİMİZ İÇİN MADALYALAR KAZANIYORUZ” Bener Cordan Ortaokulu Matematik Öğretmeni ve Matematik Olimpiyatları Koordinatörü İsmail Küçük, yürütülen çalışmaların temelinde matematik sevgisinin bulunduğunu vurguladı.
Küçük, yaptığı değerlendirmede şu ifadelere yer verdi:
“Bizim birinci önceliğimiz madalya kazanmak değil, çocuklarımızın içinde matematik sevgisinin ateşini yakmaktır. Onlara matematiği sevdirmek, matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek, sorgulayan, araştıran, farklı çözüm yolları üreten ve zor sorular karşısında pes etmeyen bireyler yetiştirmek istiyoruz.
Yaklaşık dört yıldır büyük bir özveri ve kararlılıkla sürdürdüğümüz çalışmalarımızın karşılığını, farklı matematik olimpiyatlarında kazandığımız çok sayıda madalya ve Türkiye birincilikleriyle alıyoruz. Elbette bu başarılar bizleri gururlandırıyor.
Ancak bizim için en büyük mutluluk, bir öğrencimizin zor bir soruyu çözebilmek için gösterdiği çaba, çözümü bulduğunda gözlerindeki heyecan ve matematiğe duyduğu sevginin her geçen gün artmasıdır. Biz madalya kazanmak için matematik öğretmiyoruz; matematiği sevdirdiğimiz için madalyalar kazanıyoruz.
Çünkü biliyoruz ki matematiği seven bir çocuk, yalnızca bir sınavda başarılı olmakla kalmaz; düşünmeyi, sorgulamayı, sabretmeyi ve karşılaştığı problemlere çözüm üretmeyi de öğrenir. İnanıyoruz ki bugün çocuklarımızın yüreğinde yaktığımız matematik sevgisi, yarın ülkemizin bilimsel geleceğini aydınlatacaktır.
İnşallah bu yıl da hem matematiğe gönül veren öğrenci sayımızı hem de ulusal ve uluslararası olimpiyatlardaki başarılarımızı artırarak yolumuza devam edeceğiz.” MADALYADAN DAHA DEĞERLİ BİR KAZANIM: MATEMATİK SEVGİSİ Bener Cordan Ortaokulunda yürütülen olimpiyat çalışmaları, yalnızca başarılı öğrencileri yarışmalara hazırlayan bir program olmanın ötesinde, matematiği okul kültürünün ayrılmaz bir parçası hâline getirmeyi amaçlıyor.
Öğrencilerin küçük yaşlardan itibaren matematiğe ilgi duymaları, farklı düşünme yöntemleri geliştirmeleri ve karşılaştıkları zorluklar karşısında mücadele etmeleri, eğitim programının en önemli kazanımları arasında yer alıyor.
Bugün 120 öğrencinin uluslararası bir matematik olimpiyatında aynı heyecanla buluşması, dört yıldır sabırla sürdürülen çalışmaların ve matematik eğitimine verilen önemin somut bir göstergesi oldu.
Bener Cordan Ortaokulu, kazandığı madalyalar ve Türkiye birinciliklerinin yanı sıra çocuklara kazandırdığı matematik sevgisiyle de geleceğin bilim insanlarını yetiştirme yolunda emin adımlarla ilerliyor.
Çünkü bazen en büyük başarı, bir madalya kazanmak değil, bir çocuğun zihninde matematiğe dair bir ışık yakabilmektir.
Yorumunuz için teşekkürler, en kısa sürede gözden geçirilip yayınlanacaktır
Trabzon Günebakış’ın temel yayın politikası Trabzon’a özgü, sahadan üretilen haberlerle şehrin nabzını tutmaktır. Muhabirlerimiz, kentin gündemini birebir takip ederek yerel gelişmeleri, insan hikâyelerini ve bölgeye özgü olayları okurlarımıza ulaştırır.
Bunun yanı sıra gün içinde zaman zaman dış kaynaklardan alınan haberler de editörlerimiz tarafından Trabzon’a özgü ayrıntılar, yerel gözlemler, uzman görüşleri ve saha bilgileriyle zenginleştirilir. Bu yaklaşım sayesinde haberlerimiz benzerlerinden ayrışan, benzersiz, özgün ve doyurucu bir içerik niteliği kazanır.
Trabzon Günebakış, okurlarına yalnızca haber değil; analiz, bağlam ve değer sunmayı ilke edinmiştir.
Trabzon Günebakış’ın temel yayın politikası Trabzon’a özgü, sahadan üretilen haberlerle şehrin nabzını tutmaktır. Muhabirlerimiz, kentin gündemini birebir takip ederek yerel gelişmeleri, insan hikâyelerini ve bölgeye özgü olayları okurlarımıza ulaştırır.
Bunun yanı sıra gün içinde zaman zaman dış kaynaklardan alınan haberler de editörlerimiz tarafından Trabzon’a özgü ayrıntılar, yerel gözlemler, uzman görüşleri ve saha bilgileriyle zenginleştirilir. Bu yaklaşım sayesinde haberlerimiz benzerlerinden ayrışan, benzersiz, özgün ve doyurucu bir içerik niteliği kazanır.
Trabzon Günebakış, okurlarına yalnızca haber değil; analiz, bağlam ve değer sunmayı ilke edinmiştir.
Günde en fazla 3 kritik gelişme. Bildirim kirliliği yok, anında bilgi.
Kategori: Eğitim · Bölge: Trabzon/Ortahisar
Yayın: 31 Ekim 2026 10:48 · Kaynak: gunebakis.com.tr