Saray'da Öğretmenlere STEM Eğitimi: 25 Eğitimci Sertifika Aldı

Tekirdağ'ın Saray ilçesinde, eğitimcilerin modern öğretim metotlarını sınıflarına taşıyabilmeleri ve mesleki yetkinliklerini güçlendirmeleri hedefiyle planlanan STEM Temel Seviye Kursu başarıyla tamamlandı. İhsan Uzun Ortaokulu'nun ev sahipliğinde gerçekleştirilen eğitime, ilçe genelindeki farklı okullarda görev yapan 25 öğretmen katılım sağladı.

Beş gün süren yoğun eğitim programı, Tekirdağ STEM Proje Koordinatörü Nihan Çolak Koparır'ın yönetiminde yürütüldü. Bu süreçte katılımcı öğretmenler, STEM disiplinlerini temel alan pratik öğrenme modelleri ve proje geliştirme teknikleri üzerinde uzmanlaştı.

Eğitimciler, günlük hayatta karşılaşılan problemlere çözüm üretme becerilerini geliştirirken, dijital araçların ders içeriklerine nasıl entegre edileceği konusunda da uygulamalı çalışmalar yaptı. Programın temel odak noktalarından biri, geliştirilen tüm çalışmaların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin vizyonuyla uyumlu hale getirilmesi oldu.

Öğretmenler, teorik bilgileri müfredatla harmanlayarak öğrencilerin analitik düşünme yeteneklerini destekleyecek senaryolar oluşturdu. Eğitim dönemi boyunca disiplinler arası bir yaklaşımla hazırlanan bu içerikler, eğitimin son gününde gerçekleştirilen sunumlarla katılımcılara aktarıldı.

Kursun final gününde Saray İlçe Millî Eğitim Müdürü Yusuf Hayri, İhsan Uzun Ortaokulu'nu ziyaret ederek çalışmaları yakından inceledi. Kurs Koordinatörü Nihan Çolak Koparır ve öğretmenlerle bir araya gelen Hayri, hazırlanan proje sunumlarını değerlendirdi.

Eğitimcilerle fikir alışverişinde bulunan Hayri, STEM çalışmalarının günümüz eğitim sistemindeki kritik rolüne dikkat çekti. Saray İlçe Millî Eğitim Müdürü Yusuf Hayri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri doğrultusunda bu tür mesleki gelişim programlarının ilçedeki eğitim kalitesini yukarı taşıdığını ifade etti.

Kursu başarıyla tamamlayan öğretmenleri tebrik eden Hayri, programın düzenlenmesinde emeği geçen tüm eğitmenlere ve koordinatör ekibe teşekkürlerini iletti. Beş günlük eğitimin sonunda, öğretmenlerin hazırladığı proje ve öğrenme senaryolarının takdim edilmesiyle kurs programı resmen nihayete erdi.