Genç kaymakam adaylarına devlet tecrübesi aktarımı
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz, 111. Dönem Kaymakamlık Kursu kapsamında eğitim gören genç kaymakam adaylarıyla bir araya gelerek, devletin farklı kademelerinde edindiği bilgi, birikim ve tecrübelerini paylaştı.
Gerçekleştirilen buluşmada, devlet hizmetinde edinilen tecrübenin yeni nesillere aktarılmasının, Türkiye’nin köklü devlet geleneğinin devamlılığı açısından taşıdığı öneme dikkat çekildi.
İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi de program kapsamında yaptığı değerlendirmede, mülki idare amirliğinin yalnızca mevzuat, kitap ve derslerle öğrenilebilecek bir meslek olmadığını vurguladı.
“MESLEĞİN ASIL MEKTEBİ SAHA, İNSAN VE TECRÜBEDİR” Bakan Çiftçi, mülki idare amirliği mesleğinin en önemli unsurlarından birinin saha deneyimi ve insan ilişkileri olduğunu belirterek, devlet hizmetinde iz bırakmış isimlerin tecrübelerinden yararlanmanın genç kaymakam adayları açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.
Çiftçi, “Mülki idare amirliği yalnızca mevzuatla, kitapla ve dersle öğrenilen bir meslek değildir. Bu mesleğin asıl mektebi saha, insan ve tecrübedir” değerlendirmesinde bulundu.
Devlet hizmetinde önemli görevler üstlenmiş kişilerin deneyimlerinin genç yöneticilere aktarılmasının meslek hayatına önemli katkılar sağlayacağını belirten Çiftçi, Cevdet Yılmaz’ın paylaştığı tecrübelerin de kaymakam adaylarının görev süreçlerine ışık tutacağına inandığını kaydetti.
111. DÖNEM KAYMAKAMLIK KURSU DEVAM EDİYOR Dönem Kaymakamlık Kursu kapsamında eğitimlerini sürdüren adaylara başarı dileklerini ileten Bakan Çiftçi, genç kaymakam adaylarının ilerleyen dönemde üstlenecekleri görevlerde millete ve devlete önemli hizmetler sunmalarını temenni etti.
Bu haberi kaçırmayın İskilip Kaymakamı Ramazan Polat’tan Açıksöz Gazetesi’ne anlamlı ziyaret Devamını Oku Çiftçi, mesajının sonunda kaymakam adaylarına yönelik,
“Yollarını açık, kararlarını isabetli, aziz milletimize hizmetlerini bereketli eylesin” ifadelerini kullandı.
Kategori: Siyaset
Yayın: 18 Eylül 2026 12:59 · Kaynak: aciksoz.com.tr