MEB'in yeni sınav sistemi başladı! Ezber yapan değil, yorumlayan kazanacak

Millî Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) bu yıl hayata geçirdiği Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin (OYSS) ilk uygulaması başladı. Ortaokul ve lise öğrencilerini kapsayan sınavlar, belirlenen takvim doğrultusunda 13 Kasım'a kadar devam edecek.

Yeni sistemle birlikte öğrencilerin yalnızca öğrendikleri bilgileri hatırlaması değil, bu bilgileri kullanabilmesi, yorumlayabilmesi ve farklı durumlara aktarabilmesi hedefleniyor.

MEB'in yayımladığı örnek soruları değerlendiren Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt ve bölüm başkanları, yeni sınav yaklaşımında ezberden uzak, beceri temelli soruların öne çıktığını belirtti.

Ezber değil, analiz ve yorumlama öne çıkıyor Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda şekillenen yeni ölçme ve değerlendirme yaklaşımında açık uçlu sorular, günlük yaşam senaryoları ve görsel materyaller dikkat çekiyor. Grafik ve tabloların yorumlanması, neden-sonuç ilişkisi kurulması, problem çözme ve bilimsel düşünme becerileri de sınavların öne çıkan unsurları arasında yer alıyor.

Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, MEB tarafından yayımlanan örnek soruların beceri temelli ve süreç odaklı bir anlayışla hazırlandığını belirterek şu değerlendirmede bulundu:

'Hem ortaokul hem de lise düzeyindeki derslerin örnek yazılı sınav soruları; ezberci ve bilgi odaklı ölçme anlayışının ötesine geçerek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu, beceri temelli ve süreç odaklı bir ölçme-değerlendirme yaklaşımı sergilemektedir.'

Günlük yaşamla bağlantılı sorular dikkat çekiyor Örnek sorularda öğrencilerin bilgiyi yalnızca hatırlamasının yeterli olmadığını vurgulayan Kurt, analitik düşünme, problem çözme ve yorumlama gibi üst düzey zihinsel becerilerin ölçülmesinin hedeflendiğini ifade etti.

Kurt,'Açık uçlu sorular, günlük yaşam senaryoları, görsel, grafik ve tablolarla zenginleştirilen bu sınavlar; öğrencilerin yalnızca bilgiyi hatırlamasını değil, analitik düşünme, neden-sonuç ilişkisi kurma, problem çözme, bilimsel okuryazarlık ve yorumlama gibi üst düzey zihinsel becerilerini ölçmeyi hedeflemektedir' diye konuştu.

Örnek sorular öğrencilere hazırlık imknı sunuyor MEB'in yayımladığı örnek soruların yalnızca öğrencilerin sınavlara hazırlanmasına değil, öğretmenlerin de eğitim ve değerlendirme süreçlerini planlamasına katkı sağlaması amaçlanıyor.

Kurt, tüm sınıf seviyelerindeki kazanımları ve gerçek hayat bağlamlarını kapsayan örnek soruların öğrencilere öz değerlendirme imknı sunduğunu, öğretmenlere de öğrenme ve ölçme-değerlendirme süreçlerinde rehberlik ettiğini kaydetti.