Ankara’da mesleki eğitim masaya yatırıldı: Hüseyin Ar’dan esnaf için yeni model çağrısı

Türkiye’de mesleki eğitimin iş dünyasının değişen ihtiyaçlarına nasıl cevap vereceği Ankara’da düzenlenen MESTEK 2026’da ele alındı. Türkiye Esnaf ve Sanatkârları Konfederasyonu (TESK) Genel Başkan Vekili ve Ankara Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği (ANKESOB) Başkanı Hüseyin Ar, mevcut sistemde küçük işletmelerin ihtiyaçlarının daha fazla dikkate alınması gerektiğini belirterek müfredattan usta-çırak ilişkisine, geleneksel mesleklerden yapay zekâya kadar birçok alanda yeni düzenleme çağrısı yaptı.

Gazi Üniversitesi ile Teknik Eğitim Vakfı (TEKEV) iş birliğinde düzenlenen 1. Mesleki ve Teknik Eğitim Sempozyumu MESTEK’26, 5-6 Kasım 2026 tarihlerinde Gazi Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. “Eğitimden Endüstriye Bilginin Yolculuğu” temasıyla hazırlanan program; akademisyenleri, kamu yöneticilerini, eğitimcileri ve sektör temsilcilerini bir araya getirdi.

Sempozyumun resmî programında mesleki eğitim, istihdam, dijitalleşme ve eğitim-sanayi iş birliği başlıkları öne çıktı. AR: ESNAFIN İHTİYAÇLARI DA MÜFREDATTA KARŞILIK BULMALIMilli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Üyesi Prof.

Dr. Mehmet Taşpınar’ın başkanlığındaki “Eğitimden Endüstriye Bilginin Yolculuğu” oturumunda konuşan Hüseyin Ar, mesleki ve teknik eğitimin üretim kapasitesi ve nitelikli iş gücü açısından stratejik önemde olduğunu söyledi.

Ar, mevcut mesleki eğitim sisteminin büyük ölçüde sanayi kuruluşlarının ihtiyaçlarına göre şekillendiğini, buna karşılık mikro ve küçük ölçekli esnaf işletmelerinin daha çok yönlü ve uygulamalı eğitime ihtiyaç duyduğunu savundu. Mesleki eğitim müfredatının teknolojik değişime ve sektörlerden gelen güncel ihtiyaçlara göre yenilenmesini isteyen Ar, “Mesleki eğitimde esnaf ve sanatkârların ihtiyaçları gözetilmeli” mesajı verdi.

MESTEK’26’nın ilk oturumunda Ar’ın yanı sıra Yükseköğretim Kalite Kurulu Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ramazan Bayındır, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz ve Anadolu Organize Sanayi Bölgesi Yönetim Kurulu Başkanı Hüseyin Kutsi Tuncay da yer aldı.

USTA-ÇIRAK İLİŞKİSİ İÇİN DESTEK ÇAĞRISIHüseyin Ar’ın üzerinde durduğu başlıklardan biri de esnaf işletmelerindeki geleneksel usta-çırak eğitim modeli oldu. Usta öğreticilerin hem mesleki hem de pedagojik yeterliliklerinin geliştirilmesi gerektiğini belirten Ar; çırak ve kalfalara yönelik kamu desteklerinin artırılmasını, eğitim sürecine katılan işletmelerin mali yüklerinin de hafifletilmesini istedi.

ANKESOB’un daha önce Ankara’daki mesleki eğitim uygulamalarına ilişkin yaptığı değerlendirmelerde de bazı meslek dallarında kayıt yapılabilecek okul veya öğretmen bulunamaması, kontenjan sorunları ve öğrencilerin başka okullara yönlendirilmek zorunda kalması gibi problemler gündeme getirilmişti. Bu durum, Ar’ın MESTEK’26’daki “eğitimin sahadaki ihtiyaçlara göre şekillenmesi” çağrısının Ankara’daki somut karşılıklarından birini oluşturuyor.“GELENEKSEL MESLEKLER GELECEK NESİLLERE AKTARILMALI”Mesleki eğitimin yalnızca sanayiye çalışan yetiştirme aracı olarak görülmemesi gerektiğini belirten Ar, geleneksel zanaatların korunmasına da dikkat çekti.

Kaybolma riski taşıyan mesleklerin gelecek kuşaklara aktarılması için okullar ile zanaatkâr atölyeleri arasında daha güçlü bağ kurulmasını isteyen Ar; gençlere yönelik zanaat bursları oluşturulması, geleneksel mesleklerde eğitim veren ustaların desteklenmesi ve ustaların yıllar içerisinde edindiği bilgi ve becerilerin kayıt altına alınması önerilerini gündeme getirdi. Ar ayrıca geleneksel üretimin dijital teknolojiler, e-ticaret ve modern pazarlama yöntemleriyle buluşturulmasının bu mesleklerin ekonomik olarak ayakta kalmasını kolaylaştırabileceğini ifade etti.

ANKESOB’un geçmiş çalışmalarında da dijitalleşmenin mevcut meslekleri dönüştürdüğü, bazı mesleklerin ortadan kalkabileceği ve esnafın yeni yetkinliklerle desteklenmesi gerektiği değerlendirmesi yapılmıştı. YAPAY ZEKÂ MESLEKİ EĞİTİME GİRMELİAr’ın MESTEK 2026’daki mesajlarının dikkat çeken bir diğer bölümü dijital dönüşüm ve yapay zekâ oldu.

Esnaf ve sanatkâr işletmelerinin yalnızca staj yapılan yerler olmadığını söyleyen Ar, bu işletmelerde mesleki beceriyle birlikte iş disiplini, girişimcilik ve Ahilik kültürünün de öğrenildiğini belirtti. Dijitalleşme, yapay zekâ ve yeni iş modellerinin mesleki eğitim programlarına dahil edilmesini isteyen Ar, gençlerin yalnızca çalışan olarak değil, ileride kendi işlerini kurabilecek bilgi ve girişimcilik becerileriyle yetiştirilmesi gerektiğini kaydetti.

Türkiye Esnaf ve Sanatkârları Konfederasyonu’nun Kasım 2026 tarihli güncel belgelerinde de Hüseyin Ar’ın TESK Genel Başkan Vekili olarak görev yaptığı görülüyor. EĞİTİM, ÜNİVERSİTE VE İŞ DÜNYASINA İŞ BİRLİĞİ ÇAĞRISIMesleki eğitimin geliştirilmesi için kamu, üniversiteler, meslek kuruluşları ve iş dünyasının birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade eden Ar, esnaf ve sanatkâr teşkilatının bu süreçte katkı vermeye hazır olduğunu söyledi.

Ar, üretimin desteklenmesinin yalnızca mali teşviklerle sınırlı kalmaması gerektiğini; bürokrasinin azaltılması, işletmelerin karşılaştığı engellerin kaldırılması ve iş yapma süreçlerinin kolaylaştırılmasının da önemli olduğunu dile getirdi. Gazi Üniversitesi ve TEKEV’in MESTEK’26 için belirlediği amaçlar arasında da mesleki ve teknik eğitimin geliştirilmesi, eğitim ile endüstri arasındaki iş birliğinin artırılması ve bilimsel bilginin üretim süreçleriyle buluşturulması bulunuyor.

Sempozyumun bildiri kitabının ise 20 Kasım 2026’da elektronik ortamda yayımlanması planlanıyor.