Eğitim-Bir-Sen Gümüşhane’den Yeni Eğitim Yılı Mesajı: “Sorunlar İlk Gün Konuşulup Unutulmamalı”
- Eğitim-Bir-Sen Gümüşhane Şube Başkanı Ergin Aslan, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde eğitim çalışanlarının beklenti ve sorunlarına ilişkin kapsamlı değerlendirmelerde bulundu
- Aslan, yeni eğitim yılının yalnızca sorunların konuşulduğu değil, kalıcı çözümlerin hayata geçirildiği bir dönem olması gerektiğini belirterek eğitim çalışanlarının çalışma şartlarının iyileştirilmesi çağrısında bulundu
2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte eğitim camiasının gündemindeki sorun ve beklentiler de yeniden öne çıktı. Eğitim-Bir-Sen Gümüşhane Şube Başkanı Ergin Aslan, yeni eğitim öğretim yılı dolayısıyla yaptığı değerlendirmede öğretmenlerden yardımcı personele, ücretlerden atama ve yer değiştirme süreçlerine kadar eğitim sisteminin farklı alanlarında çözüm bekleyen başlıklara dikkat çekti.
Aslan, eğitim çalışanlarının sorunlarının yalnızca eğitim öğretim yılının ilk günlerinde gündeme getirilip daha sonra unutulmaması gerektiğini belirterek, kalıcı ve çözüm odaklı politikaların hayata geçirilmesi gerektiğini ifade etti. “EĞİTİM ÇALIŞANLARININ SORUNLARI ÇÖZÜLMELİ” Eğitim-Bir-Sen’in beklentisinin 2026-2027 eğitim öğretim yılının eğitim çalışanları, öğrenciler, veliler ve ülke açısından verimli bir dönem olması olduğunu belirten Aslan, eğitim politikalarının ülkenin geleceğini güven ve refah içinde taşıyacak şekilde geliştirilmesi gerektiğini vurguladı.
Yeni dönemde sorunların ertelenmeden çözülmesinin önemine dikkat çeken Aslan, eğitim çalışanlarının işlerinin başına motivasyonu yüksek ve çalışma şartları iyileştirilmiş şekilde gitmelerini sağlayacak adımların atılması gerektiğini kaydetti. PISA BAŞARISINA ÖĞRETMEN VURGUSU Yeni eğitim dönemine umut veren gelişmeler arasında PISA 2025 sonuçlarının da bulunduğunu belirten Aslan, Türkiye’nin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında ortaya koyduğu başarının eğitime yapılan yatırımların yanı sıra öğretmenlerin emeği, gayreti ve fedakârlığının da sonucu olduğunu ifade etti.
PISA 2025 sonuçlarının olumlu tablo ortaya koymasına rağmen bölgeler ve okul türleri arasındaki başarı farklarının arttığına da dikkat çeken Aslan, eğitimde eşitsizliğin giderilmesi için daha fazla adım atılması gerektiğini söyledi. ÖĞRETMENLERİN ÇÖZÜM BEKLEYEN SORUNLARI Mülakat mağduru öğretmenlerin atama taleplerinin PIKTES öğretmen alımı süreci üzerinden karşılanmasını ve iller arası mazerete bağlı yer değişikliğinde ikinci bir hak tanınmasını olumlu gelişmeler olarak değerlendiren Aslan, 2023 yılında atanan sözleşmeli öğretmenlere yer değişikliği imkânı verilmesinin de eğitim çalışanlarının beklentilerine karşılık veren adımlar olduğunu belirtti.
Bununla birlikte öğretmen açığı, öğretmenlerin bölgeler arasındaki dengesiz dağılımı, ücretli öğretmenlik, sözleşmeli öğretmenlik, yer değişikliği talepleri, kariyer basamaklarına esas hizmet süresi, ek ders ücretleri ve norm kadro fazlası personel gibi sorunların halen çözüm beklediğini ifade etti. Aslan ayrıca okulların güvenlik görevlisi, yardımcı personel ve bütçe ihtiyacının yanı sıra eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin de önemli sorun alanları arasında bulunduğunu dile getirdi.
Günde en fazla 3 kritik gelişme. Bildirim kirliliği yok, anında bilgi.
Kategori: Eğitim · Bölge: Gümüşhane
Yayın: 13 Eylül 2026 09:20 · Kaynak: gumushaneolay.com