MEB'den ilkokullarda yeni karar! Sınavlar tamamen kaldırıldı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim sisteminde ölçme ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin önemli bir değişikliğe gitti. Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren yeni yönetmelikle okul öncesi ve ilkokullarda herhangi bir ad altında sınav yapılması yasaklandı.

Yeni uygulamayla öğrencilerin başarısının sınav sonuçları yerine öğrenme süreçleri ve gelişimleri üzerinden takip edilmesi hedefleniyor. MEB tarafından hazırlanan''Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik'', 14 Kasım 2026 tarihli Resmi Gazete'de yayımlandı.

Düzenlemeyle resmi ve özel eğitim kurumlarında uygulanan ölçme ve değerlendirme süreçlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hale getirilmesi amaçlandı. İLKOKULLARDA HERHANGİ BİR AD ALTINDA SINAV YAPILAMAYACAK Yeni yönetmeliğin en dikkat çeken maddelerinden biri, okul öncesi ve ilkokul kademelerinde sınav uygulamasına getirilen yasak oldu.

Buna göre bu eğitim kademelerinde kısa sınav, tarama veya farklı isimler altında herhangi bir sınav gerçekleştirilemeyecek. Öğrencilerin değerlendirilmesinde ise bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimleri esas alınacak.

Öğrenme süreçlerinin düzenli olarak takip edilmesi, öğrencilerin ihtiyaçlarının belirlenmesi ve gelişimlerine yönelik geri bildirim verilmesi öncelikli olacak. ÖĞRENCİLER ARASINDA SIRALAMA YAPILAMAYACAK Düzenlemeyle birlikte ölçme ve değerlendirme sonuçlarının kullanımına ilişkin de yeni kurallar getirildi.

Buna göre öğrencilerin elde ettiği sonuçlar; öğrenciler, sınıflar, okullar veya iller arasında sıralama ve karşılaştırma yapmak amacıyla kullanılamayacak. Öğrencilerin başarı durumları, öğretim programlarında yer alan kazanımlar ve öğrenme çıktıları doğrultusunda takip edilecek.

Böylece değerlendirme sürecinde yalnızca sonuçlara değil, öğrencinin eğitim hayatı boyunca gösterdiği gelişime de odaklanılacak. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE YAPAY ZEKA DÖNEMİ MEB'in yeni düzenlemesinde dijitalleşme ve yapay zeka kullanımına ilişkin hükümler de yer aldı.

Buna göre ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, Bakanlık tarafından uygun görülen dijital sistemler ve araçlar üzerinden yürütülebilecek. Soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde de Bakanlığın uygun bulduğu yapay zeka araçlarından yararlanılabilecek.

Düzenlemeyle ulusal ve uluslararası öğrenci izleme araştırmalarının yürütülmesine ilişkin esaslar da yeniden şekillendirildi. Yeni yönetmelikle öğrenci gelişimini merkeze alan, öğrenme ihtiyaçlarını belirlemeyi ve eğitim süreçlerini iyileştirmeyi amaçlayan ölçme ve değerlendirme sisteminin güçlendirilmesi hedefleniyor.