Bir ziyaret, 12 okulun kaderini değiştirdi

2008 yılında Sürmene Kaymakamlığı görevine atanan Özarslan, ilçedeki eğitim kurumlarını ve öğrencilerin fiziki imkânlarını yakından incelemeye başladı. Eğitim şartlarının iyileştirilmesi gerektiğini düşünen Özarslan’ın bu alandaki çalışmalarına yön veren gelişme ise yurt dışında yaptığı bir inceleme oldu.

Dönemin ABD Başkanı Barack Obama’nın kızlarının eğitim gördüğü okuldaki imkânları inceleyen Özarslan, sınıfların fiziki yapısı, teknolojik donanımı ve öğrencilere sunulan eğitim ortamından etkilendi. Özarslan, benzer imkânların Sürmene’deki öğrencilere de sağlanabileceği düşüncesiyle yeni bir proje için harekete geçti.

12 okulda 145 sınıf yenilendi

Bu düşünce doğrultusunda “Mükemmel Sınıflar Projesi” hayata geçirildi. Proje kapsamında ilçede bulunan 12 okulun 145 sınıfı baştan sona yenilendi.

Sınıflara akıllı tahta, bilgisayar, projeksiyon cihazı ve ses sistemi gibi teknolojik ekipmanlar kazandırılırken, eğitim ortamlarının daha verimli hale getirilmesi için farklı uygulamalar da devreye alındı.

Öğrencilerin yalnızca akademik başarılarının değil, sosyal gelişimlerinin de desteklenmesi hedeflendi. Sınıflardaki oturma düzenlerinden geri dönüşüm uygulamalarına kadar birçok alanda yeni yöntemler uygulanırken, öğrencilerin özgüvenlerini ve sorumluluk duygularını geliştirmeye yönelik çalışmalar gerçekleştirildi.

Öğrencilerin zamanı daha bilinçli kullanmalarını sağlamak amacıyla bazı okullarda teneffüs zili uygulamasına da son verildi.

Devlet bütçesi kullanılmadan hayata geçirildi

Projenin en dikkat çeken yönlerinden biri ise finansman yöntemi oldu. Edinilen bilgilere göre çalışmalar sırasında devlet bütçesinden kaynak kullanılmadı. Proje, Sürmeneli vatandaşların ve çeşitli sponsorların desteğiyle gerçekleştirildi.

Yapılan çalışmalarla birlikte 12 okulda görev yapan 179 öğretmen ile yaklaşık 3 bin 400 öğrenci daha modern ve donanımlı eğitim ortamlarına kavuştu.

Karadeniz Teknik Üniversitesi akademisyenleri tarafından yapılan değerlendirmelerde de projenin öğrenciler üzerindeki etkisi incelendi. Araştırmalarda öğrencilerin derslere katılımında artış yaşandığı, sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarına yerleşen öğrenci sayısında ise yüzde 40’a varan yükseliş görüldüğü belirtildi.

Hedef sadece sınıfları yenilemek değildi

Özarslan’ın proje sürecinde ortaya koyduğu yaklaşımın yalnızca fiziki şartları iyileştirmekle sınırlı olmadığı ifade edildi.

Öğrencilerin Londra, Paris ya da New York’taki yaşıtlarının sahip olduğu imkânlara Türkiye’de de ulaşabilmesini amaçlayan Özarslan, çocukların okullarına sahip çıkma bilincinin zamanla yaşadıkları şehre ve ülkeye karşı sorumluluk duygusuna dönüşeceğini vurguladı.

Aradan geçen yılların ardından Sürmene’de kaymakam olarak görev yapan Dr. Mustafa Özarslan, bugün Sinop Valisi olarak görevini sürdürüyor.

Özarslan’ın yıllar önce bir okul ziyaretinin ardından dile getirdiği “Bizim öğrencilerimiz neden aynı imkânlara sahip olmasın?” düşüncesi ise başlattığı eğitim projesinin temelini oluşturan yaklaşım olarak hafızalarda yerini koruyor.