Giresun Üniversitesi'nden Özbekistan'da Akademik İş Birliği Hamlesi

Giresun Üniversitesi, Özbekistan'ın tarihi şehri Semerkant'ta düzenlenen 'Uluslararası Türk Halklarının Ortak Medeniyet Mirası: Dil, Tarih ve Eğitim Sempozyumu'na (TURKTES 2026) ortak kuruluş olarak imza attı. Semerkant Devlet Pedagoji Üniversitesi ile kurulan iş birliği çerçevesinde gerçekleştirilen organizasyon, Türkiye ve Özbekistan başta olmak üzere Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Tacikistan ve Türkmenistan'dan gelen çok sayıda akademisyeni bir araya getirdi.

Üç gün süren ve hem yüz yüze hem de çevrimiçi yöntemlerle yürütülen sempozyum, toplam 12 oturumdan oluştu. Etkinlik kapsamında Türk dünyasının ortak dil, tarih ve edebiyat birikimi derinlemesine incelenirken, eğitim sistemleri, öğretmen yetiştirme süreçleri, dijitalleşme ve yapay zeka teknolojileri gibi modern bilimsel konular masaya yatırıldı.

Toplamda 67 akademik bildirinin sunulduğu sempozyum, Türk-İslam medeniyetinin kadim merkezlerinden biri olan Semerkant'ın ev sahipliğinde gerçekleşmesiyle tarihsel bir atmosfer kazandı. Sempozyumun açılışında konuşan Giresun Üniversitesi Rektörü Prof.

Dr. Yılmaz Can, Türkiye ve Özbekistan arasındaki bağların köklü bir tarihi ve manevi temele dayandığını vurguladı. Bilimsel diplomasinin ülkeler arasındaki ilişkileri dönüştürücü ve kalıcı kılma potansiyeline dikkat çeken Can, üniversitelerin bu süreçteki stratejik rolüne işaret etti.

Rektör Can, bu ortaklığın gerçekleşmesindeki katkılarından dolayı Semerkant Devlet Pedagoji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Shahzoda Negmatova'ya teşekkürlerini iletti. Etkinlik süresince iki kurum arasındaki akademik bağların güçlendirilmesi yönünde önemli adımlar atıldı.

Bu kapsamda, Türkiye ile Özbekistan arasındaki akademik iş birliğine sunduğu katkılardan dolayı Giresun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Can'a, Semerkant Devlet Pedagoji Üniversitesi tarafından fahri profesörlük unvanı takdim edildi.

TURKTES 2026, Türk dünyasının ortak medeniyet mirasının bilimsel verilerle gelecek nesillere aktarılması noktasında kritik bir platform işlevi gördü. Sempozyumun sonuçları ve oluşturulan akademik ağın, iki ülke arasındaki eğitim ve bilimsel iş birliğini gelecekte daha ileri bir seviyeye taşıması hedefleniyor.