Bursa'da 36 Öğrenci Doğayı Bilimsel Gözlemle Keşfetti

Bursa Kız Lisesi yürütücülüğünde hayata geçirilen Doğanın Dilini Öğreniyorum-3 projesi, 31 Ağustos ile 5 Eylül 2026 tarihleri arasında başarıyla tamamlandı. TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında düzenlenen bu özel eğitim programına, Bursa'nın Osmangazi, Nilüfer ve Yıldırım ilçelerindeki devlet liselerinde öğrenim gören, 10. sınıftan 11. sınıfa geçen 36 öğrenci katılım sağladı.

Katılımcıların 18'i kız, 18'i erkek öğrencilerden oluşturuldu. Projenin temel amacı, gençlerin ekolojik okuryazarlıklarını geliştirmek, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı konusunda farkındalıklarını artırmak ve doğayı koruma bilinci aşılamaktı.

Teorik bilgilerin ötesine geçmeyi hedefleyen programda, öğrenciler doğal alanları birer laboratuvar olarak kullanarak gözlem ve sorgulamaya dayalı bir öğrenme süreci yürüttüler. Çalışmalar, Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü'nden Prof.

Dr. Nurhayat Dalkıran'ın uzmanlığı ve çeşitli alanlardan akademisyenlerin rehberliğinde gerçekleştirildi. Eğitim süreci, Bursa'nın zengin doğal habitatlarında uygulamalı olarak ilerledi. Öğrenciler; Uludağ Milli Parkı, Uluabat Gölü ve Karacabey Longoz Ormanı gibi kritik bölgelerde biyolojik çeşitlilik, su kalitesi, yaban hayatı ve kuş gözlemi üzerine saha çalışmaları yaptılar.

Bu süreçte atık yönetimi, iklim değişikliği ve çevre kirliliği gibi güncel küresel sorunlar da akademik bir bakış açısıyla ele alındı. Programın dikkat çeken bir diğer durağı ise Karacabey'deki Harmanlık Rüzgâr Enerji Santrali oldu.

Burada yenilenebilir enerji kaynaklarının çalışma prensiplerini yerinde inceleyen öğrenciler, enerji yatırımlarının çevresel etkileri ile doğal alanların korunması arasındaki hassas dengeyi gözlemleme fırsatı buldular. Bu ziyaret, gençlerin sürdürülebilir enerji teknolojilerine yönelik bakış açılarını genişletmeyi hedefledi.

Proje, katılımcıların bilimsel gözlem becerilerini pekiştirmeleri ve çevreye karşı daha duyarlı bireyler haline gelmeleri için tasarlandı. Eğitimlerin tamamlanmasıyla birlikte öğrencilere sertifikaları takdim edildi. TÜBİTAK kayıtlarına göre, projenin nihai çıktısı olarak öğrencilerin bilime yönelik olumlu tutumlarının desteklenmesi ve ekolojik farkındalıklarının kalıcı hale getirilmesi hedefleniyor.