Adana'daki Öğrenciler Antik Dönem Eserlerini Sanatla Yeniden Yorumladı

Adana'da Geçmişin Mirası Genç Sanatçılar Tarafından Yeniden CanlandırıldıAdana ilinde faaliyet gösteren Seyhan Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) bünyesindeki öğrenciler, antik çağlara ait tarihi eserleri özgün hayal güçleri çerçevesinde yorumlayarak sanatsal çalışmalara dönüştürdüler. "İki Zaman Arasında" başlığıyla yürütülen proje kapsamında, Adana Arkeoloji Müzesi bünyesinde sergilenen tarihi parçalardan ilham alan öğrenciler, geçmişin zengin kültürel mirasını günümüzün sanat anlayışıyla sentezleme imkanı buldular.

Sanatsal Çalışmaların DetaylarıÖğrenciler; müzede sergilenen imparator, çocuk ve aslan figürlü heykeller ile çeşitli figürlü mezar taşlarından oluşan toplam 16 eseri, keçeli kalemler kullanarak pleksi levhalar üzerine aktardılar. Bu çalışmaların sergilendiği alanın ruhuna uygun şekilde, müzedeki orijinal eserlerle bütünleşen "mekana özgü sanat" (site specific art) tekniğiyle sunulması planlandı.

Hazırlanan bu 16 eser, 7-15 Kasım tarihleri arasında gerçekleştirilecek olan Kültür Yolu Festivali dahilinde sanatseverlerin ziyaretine açılacak. Müzenin Yeniden AnlamlandırılmasıProje koordinatörlüğünü üstlenen görsel sanatlar öğretmeni Aysu Bilici Gökçeoğlu, öğrencilerin gerçekleştirdiği bu çizimlerin müze ve mevcut tarihi eserlerle birleşerek yeni anlamlar kazandığını dile getirdi.

Her bir eserin kendi dönemine ait karakteristik izleri taşıdığını belirten Gökçeoğlu, öğrencilerin bu tarihi yapıları günümüz perspektifiyle değerlendirerek hayal güçlerini devreye soktuklarını ve farklı yorumlar ortaya koyduklarını belirtti. Şeffaf Levhalar ve Sanatın BuluşmasıGökçeoğlu, projenin işleyişi hakkında detaylı bilgiler paylaşarak; öğrencilerin kendi zihin dünyalarını ve hayal güçlerini kullanarak arka plandaki tarihi eserle yeni bir anlam bağı kurduklarını ifade etti.

Bu süreçte kullanılan şeffaf levhaların, esere doğrudan müdahale edilmeden birer aracı olarak hizmet ettiğini vurgulayan Gökçeoğlu, bu tür çalışmaların müzenin sadece izlenen bir yer olmaktan çıkıp, hissedilen, yeniden kurgulanan ve anlamlandırılan bir mekan haline dönüştüğünü kaydetti. Ayrıca bu yeni çalışmaların, müze ziyaretçilerine eserleri alışılmışın dışında bir bakış açısıyla inceleme şansı sunduğunu ekledi.

Farkındalık ve Tanıtım HedefleriProje koordinatörlerinden görsel sanatlar öğretmeni Çağnur Kararmaz ise gerçekleştirilen bu sanatsal çalışmalar aracılığıyla tarihi eserlerin çok daha geniş bir kitle tarafından fark edilmesini amaçladıklarını belirtti. Projede yer alan öğrencilerden Defne Özbulat, çalışmalarda yer almaktan büyük mutluluk duyduğunu ifade etti.

Karataş'ta bulunan ve Roma dönemine ait olan bir erkek heykelini konu alan çizimi hakkında bilgi veren Özbulat, heykelin köklerden doğup bulutların üzerinde doğaya hükmeden bir figür olarak betimlediğini, iyi ve kötü hayvanlara merhametle yaklaştığı bir sahne kurguladığını ve çizim sürecinde adeta geçmişe gitmiş gibi tarihi bir duyguyu tecrübe ettiğini dile getirdi. Öğrencilerin Deneyim ve GelişimleriProje sürecinde antik döneme dair yeni bilgiler edinerek vizyonlarını genişlettiklerini vurgulayan Berat Tapış, aslanın bir gladyatörle mücadelesini resimlerinde tasvir ettiklerini belirtti.

Tapış, çalışmanın kendi hayal dünyasını geliştirdiğini ve eski dönemlerle ilgili çok sayıda bilgi edinerek kendisi için çok şey kattığını ifade etti. Öğrencilerden Buğra Şeref Topal ise bu proje sayesinde kalabalık bir ortamda kolektif çalışma deneyimi kazanmanın kendisi için önemli bir kazanım olduğunu sözlerine ekledi.