Ağrı'da Öğretmenler ve Öğrenciler Kitap Tadında Bir Yolculuğa Çıktı

Eğitimcilerin Ev Ziyaretleri ve Kitap Odaklı Sosyal Etkinlikler Ağrı ilinde hayata geçirilen "Maarifin Kalbinde Kitap Sohbetleri" isimli proje, eğitimcilerin gönüllü katılımıyla geniş kapsamlı bir çalışmaya dönüştü. Bu program dahilinde öğretmenler, öğrenci ailelerinin evlerine konuk olarak çocuklarla birlikte kitap okuma etkinlikleri gerçekleştirdi.

Çay ve samimi bir sohbet ortamında yürütülen bu faaliyetlerin temel amacı, kitap okuma alışkanlığını sadece okul sınırları içerisinde değil, aile ortamında da yaygınlaştırmak ve kalıcı hale getirmek olarak belirlendi. Okul Sonrası Başlayan Sosyal ve Kültürel Çalışmalar Ağrı İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yaklaşık 45 gün önce başlatılan bu özel proje kapsamında, görevli öğretmenler öncelikle belirlenen eserleri titizlikle okuyup analiz ettiler.

Analiz süreçlerini tamamlayan öğretmenler, ders saatlerinin bitiminde öğrenci ailelerinin evlerine giderek ziyaretlerde bulundular. Bu çalışmaların temel hedefi, öğretmenlerin öğrencilerine okuma kültürü konusunda canlı birer örnek teşkil etmesi ve bu değerli alışkanlığın aile bireylerine de aşılanmasıdır.

Bu süreçte ailelerin, çocuklarıyla birlikte kitap dünyasına adım atmaları için teşvik edildikleri belirtildi. İl Millî Eğitim Müdürü Çakan'ın Katılımı ve Proje Hedefleri Projenin saha çalışmalarına dahil olan Ağrı İl Millî Eğitim Müdürü Abdülhalik Çakan, İbrahim Çeçen İlkokulu öğretmenleriyle birlikte öğrenci Eren Kadir Kandemir’in evini ziyaret etti.

Ziyaret esnasında aileyle çay eşliğinde gerçekleştirilen sohbetlerin ardından öğretmenler ve çocuklar birlikte kitap okuma faaliyetlerine katıldılar. Müdür Çakan, projenin öğretmenler nezdinde büyük bir ilgi gördüğünü ve bu tür okuma gruplarının çok kısa bir sürede sayıca arttığını ifade etti.

Çakan, öğretmenlerin sadece sözlü tavsiyelerle değil, bizzat davranışlarıyla hem öğrencilere hem de velilere rol model olmalarını arızuladıklarını dile getirdi. Çakan, "Öğretmenlerimizle hem kitap okumayı hem oturup sohbet etmeyi, çay içmeyi planladık.

Okuyan öğretmenler, okuyan nesiller dedik. Öğretmenlerimizin rol model olma noktasında sadece sözle değil, kitap okuyarak da hem öğrencilerimize hem velilerimize örnek olmalarını arzu ediyoruz" şeklinde açıklamalarda bulundu.

Dijitalleşmeye Karşı Kitapların Gücü Çocukların aileleriyle nitelikli vakit geçirmesinin önemine vurgu yapan Abdülhalik Çakan, günlük programda en az 40 dakika gibi kısa bir sürenin dahi ekranların kapatılarak çocukların hayal dünyalarını zenginleştirecek eserlere ayrılmasını hedeflediklerini belirtti. İlk eğitimin aile ortamında başladığı gerçeğinden hareketle, velilerin de çocuklarıyla kitap okuyarak projeye destek vermesi beklendiğini ifade eden Çakan, projenin yıl boyunca sürdürülebilirliğini hedeflediklerini belirterek emeği geçenlere teşekkürlerini iletti.

Veli ve Öğrencilerden Olumlu Geri Bildirimler Öğrenci velisi Eren Kadir Kandemir, öğretmenlerin gerçekleştirdiği ev ziyaretlerinin çocuklarda kitap okuma disiplininin gelişmesine doğrudan katkı sağladığını vurguladı. Öğretmenlerin desteğiyle kendisinin de kitap okumaya başladığını aktaran Kandemir, bu sürecin çocukların kültürel birikimlerini, sohbet yeteneklerini ve ahlaki gelişimlerini desteklediğini belirtti.

Kandemir, projenin sürekliliğini dilediğini ve çocukları için bu sürece destek vermeye devam edeceklerini sözlerine ekledi. Ayrıca Kandemir, aile içindeki alışkanlıkların değişmeye başladığını, çocukların artık teknolojik cihazlar yerine kitap okumayı tercih ettiğini ve "Kitap açıp okuyalım mı?" gibi taleplerin gelmeye başladığını ifade ederek bu gelişmeden memnuniyetini dile getirdi.

Öğrencilerin Deneyimleri ve Motivasyonu Öğrenci Hiranur Doğan ise öğretmenleriyle birlikte kitap okuma faaliyetlerinden büyük mutluluk duyduğunu belirtti. Öğretmeninin evine gelerek hikayeler okumasının kendi özgüvenini artırdığını ifade eden Doğan, beraber kitap okurken ve sohbet ederken çok daha mutlu hissettiğini söyledi.

Doğan ayrıca, kitap okuma faaliyetleri sayesinde televizyon ve diğer teknolojik cihazlardan uzaklaştığını ve bu süreçten memnuniyet duyduğunu belirtti.