Bursa basını dijitalleşme ve yapay zeka eğitiminde buluştu

Bursa Gazeteciler Cemiyeti tarafından düzenlenen Dijital ve Yapay Zeka Okuryazarlığı Eğitim Programı’nda, gazetecilerin haber üretim süreçlerinde kullanabileceği dijital araçlar ve yapay zekâ uygulamaları ele alındı. Google Eğitmeni Özgür Mehmet Kütküt, Gemini başta olmak üzere araştırma, belge analizi ve haber doğrulama araçlarını uygulamalı olarak anlattı.

Bursa Gazeteciler Cemiyeti (BGC) üyeleri ile Bursa’da görev yapan basın çalışanlarını buluşturan Dijital ve Yapay Zeka Okuryazarlığı Eğitim Programı gerçekleştirildi. Gazetecilerin dijital becerilerini geliştirmeyi amaçlayan programda, haber üretiminde kullanılabilecek dijital araçlar ve yapay zeka teknolojileri ele alındı.

Google Eğitmeni Özgür Mehmet Kütküt tarafından verilen uygulamalı eğitimde, Gemini ile etkili istemler oluşturma, haber üretim süreçlerini kolaylaştırma ve yapay zeka araçlarını sorumlu kullanma konuları anlatıldı. Eğitimde ayrıca Gemini Deep Research, Pinpoint ve NotebookLM üzerinden araştırma yapma, belgeleri inceleme ve ses ile video kayıtlarını metne dönüştürme yöntemleri gösterildi.

Programda ele alınan araçlardan NotebookLM'nin, gazetecilerin haber kaynaklarını daha kolay incelemesine yardımcı olduğu belirtildi. PDF dosyaları, belgeler, internet siteleri ve notlar üzerinden çalışan araç, yüklenen kaynaklara dayalı sorular sorma, özet çıkarma ve içerik oluşturma imkânı sunuyor.

Google Trends ise belirli kelime ve konuların internet üzerinde ne kadar arandığını, hangi bölgelerde ilgi gördüğünü ve zaman içindeki değişimini takip etmeyi sağlıyor.

HABER ARAŞTIRMASINDA DİJİTAL ARAÇ KULLANIMININ ÖNEMİ Eğitimde, bu verilerden yararlanarak gündemdeki konuların belirlenmesi ve yeni haber fikirlerinin geliştirilmesi üzerinde duruldu. Trends TV ile de video ve içerik alanındaki popüler eğilimlerin takip edilebildiği aktarıldı.

Gazetecilerin araştırma süreçlerinde kullanabileceği Pinpoint aracı da eğitimin önemli başlıkları arasında yer aldı. Google Gazeteci Stüdyosu kapsamında sunulan araç; çok sayıda belge, PDF, ses kaydı ve e-posta içinde arama yapmayı, önemli kişi, yer ve kurumları belirlemeyi kolaylaştırıyor.

Eğitimde yalnızca haber üretimi değil, haberlerin doğruluğunu kontrol etmeye yönelik yöntemler de konuşuldu. Görsellerin geçmişini araştırma, yapay zeka ile oluşturulan veya üzerinde değişiklik yapılan içerikleri tespit etme ve farklı bilgi kaynaklarını karşılaştırma konuları katılımcılara aktarıldı.

Programda ayrıca haber içeriklerinin farklı dijital formatlara uyarlanması ve yapay zeka araçlarının gazetecinin işini kolaylaştıracak şekilde kullanılması üzerinde duruldu.

“YAPAY ZEKA VİCDANIN YERİNİ ALAMAZ” Teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin haberin sorumluluğunu gazetecinin taşıdığını belirten Kolaylı, şöyle konuştu:

“Çünkü teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin, doğruyu araştıran, sorgulayan, kamu yararını gözeten ve haberin sorumluluğunu üstlenen yine gazetecidir. Yapay zeka bize hız kazandırabilir ama meslek etiğinin, vicdanın ve gazetecilik sorumluluğunun yerini alamaz.