İnönü Üniversitesi ve Selçuklu Ortaokulu'ndan Öğrencilere Dijital Mola Konferansı

Bilim Kafe Etkinlikleri Kapsamında Teknoloji Yönetimi Konferansı Gerçekleşti İnönü Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından organize edilen "Bilim Kafe" etkinlikleri serisi dahilinde, Selçuklu Ortaokulu bünyesinde "Dijital Mola: Teknolojiyi Yönetmek" başlıklı bir konferans gerçekleştirildi. Teknolojinin bilinçli bir şekilde kullanılması konusunun temel odak noktası olduğu bu etkinlikte, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.

Dr. Servet Atik konuşmacı olarak yer aldı. Kurumsal İş Birliği ve Organizasyon Kadrosu Selçuklu Ortaokulu ile İnönü Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi arasındaki iş birliği neticesinde Selçuklu Ortaokulu Konferans Salonu'nda düzenlenen programın koordinasyonunu, İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü'nden Doç.

Dr. Ömer Faruk Yücel ile Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü'nden Arş. Gör. Dr. Hasan Hüseyin Toydemir üstlendi. Etkinlik kapsamında okul müdürü Hasan Pektaş'ın yanı sıra çok sayıda öğrenci, öğretmen ve akademik kadronun katılımı sağlandı.

Dijital Dünyada Bilinçli Kullanım ve Ekran Süresi Konuşmacı olarak sahne alan Prof. Dr. Servet Atik, öğrencilere hitaben dijital dünyanın günlük yaşamdaki konumunu ve teknolojinin doğru yöntemlerle kullanımının önemini detaylı bir şekilde aktardı.

Atik, modern yaşamda teknolojinin ayrılmaz bir parça haline geldiğini belirtirken, özellikle genç bireylerde günlük beş saati aşan ekran sürelerinin zihinsel gelişim ve odaklanma kapasitesi üzerinde olumsuz sonuçlar doğurabileceği uyarısında bulundu. Kontrolsüz teknoloji kullanımının uyku bozukluklarına ve yorgunluğa sebebiyet verebileceğini ifade eden akademisyen, dijital araçların doğru yönetildiği durumlarda ise bilgiye erişimde büyük avantajlar sunduğunu vurguladı.

Öğrenciler İçin Pratik Tavsiyeler ve Verimli Çalışma Teknikleri Öğrencilere yönelik somut tavsiyelerde bulunan Prof. Dr. Atik, ekran sürelerinin sınırlandırılması gerektiğini dile getirerek, günlük ekran süresinin bir saati geçmemesi gerektiğini belirtti.

Yatmadan bir saat önce telefon ve tablet gibi cihazların odalardan uzaklaştırılması ve alarmlı saatlerin kullanımıyla dijital dünyadan uzaklaşılması gerektiğini önerdi. Ayrıca, ders çalışma süreçlerinde dijital materyaller yerine geleneksel yöntemlerin tercih edilmesinin kalıcı öğrenme için kritik olduğunu belirtti.

Zihnin aynı anda birden fazla işlemle meşgul olamayacağı gerçeğinden hareketle "Tek iş ve tek odak" prensibinin önemine değindi. Atik, Pomodoro tekniği ile verimli çalışma alışkanlıkları kazanılmasını, çalışma alanının düzenli tutulmasını ve düzenli su tüketiminin zihinsel performans üzerindeki pozitif etkilerini örneklerle açıkladı.

Akademik Başarı ve Okuma Alışkanlığı Akademik başarıda kitap okumanın kritik rolüne dikkat çeken Prof. Dr. Atik, her gün düzenli olarak kitap okuma alışkanlığı edinmenin sınav başarılarında yüzde 12'ye kadar ulaşan artışlar sağlayabileceğini ifade etti.

Programın sonunda öğrencilerle uyku düzenleri, dijital alışkanlıkları ve kişisel hobileri üzerine samimi bir sohbet gerçekleştirildi ve etkinlik soru-cevap bölümü ile sona erdi.