Selçuk üniversitesi İle Dalton State College Arasında Yeni Bir Başlangıç

Üniversitelerin başarısını yalnızca yetiştirdikleri öğrenci sayısıyla, yayımladıkları bilimsel makalelerle veya sahip oldukları fiziksel imkânlarla değerlendirmek yeterli değildir. Günümüzde üniversitelerin uluslararası ilişkiler geliştirmeleri, farklı ülkelerdeki bilim insanlarıyla ortak çalışmalar yürütmeleri ve öğrencilerine uluslararası deneyim kazandırmaları da büyük önem taşımaktadır.

Ben de uzun yıllardır uluslararası akademik iş birliklerine önem veren, bu ilişkilerin yalnızca imzalanan protokollerle sınırlı kalmaması, somut projelere ve sürdürülebilir ortaklıklara dönüşmesi gerektiğine inanan bir akademisyenim.

Bu düşüncelerle, 23–25 Ekim 2026 tarihlerinde Konya Selçuk Üniversitesi Sultan Alparslan Kültür Merkezi'nde düzenlenen ICAAD 2026 – International Conference on AI Across Disciplines (Uluslararası Disiplinlerarası Yapay Zekâ Konferansı) etkinliğine davetli konuşmacı olarak katılmak üzere Amerika Birleşik Devletleri'nden Türkiye'ye geldim.

Konferans, Selçuk Üniversitesi öncülüğünde, KÜME Vakfı, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) ve Konya Sanayi Odası iş birliğiyle gerçekleştirildi. Yapay zekânın mühendislikten sağlık bilimlerine, iletişimden eğitime kadar pek çok alandaki uygulamalarının ele alındığı bu uluslararası etkinlik, farklı disiplinlerden bilim insanlarını bir araya getirdi.

Benim için bu ziyaretin önemli amacı vardı: ABD'de görev yaptığım Dalton State College ile Selçuk Üniversitesi arasında kalıcı akademik iş birliklerinin temellerini atmak.

Konya'ya gelmeden önce başlattığım girişimler

Hâlen ABD'nin Georgia eyaletinde bulunan Dalton State College'da Shaw Industries Chair in STEM ve Engineering Technology öğretim üyesi olarak görev yapıyorum.

Konya ziyaretimden önce Selçuk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Yılmaz'a 10 Ekim 2026 tarihinde kapsamlı bir yazı gönderdim. Bu yazımda, ICAAD 2026 konferansına davetli konuşmacı olarak katılmaktan duyduğum memnuniyeti ifade ederken iki yükseköğretim kurumu arasında geliştirilebilecek akademik iş birliklerine ilişkin düşüncelerimi de ayrıntılı biçimde aktardım.

Aslında bu girişimin ilk adımları, Selçuk Üniversitesi Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Kâmil Ahat ile gerçekleştirdiğimiz yazışmalarla başlamıştı. Kendisi, iki kurum arasında yapılabilecek iş birliklerine olumlu yaklaşmış ve bir Mutabakat Zaptı (Memorandum of Understanding – MoU) taslağını benimle paylaşmıştı.

Ben de bu taslağı Dalton State College üst yönetiminin değerlendirmesine sunmuştum.

Dalton State College Başkanı Dr. John M. Fuchko III, Selçuk Üniversitesi ile olası iş birliği görüşmelerinin sürdürülmesine olumlu yaklaşmış ve ABD'ye dönüşümden sonra konunun üniversite yönetimiyle değerlendirilmesini uygun bulmuştu.

Akademik İşlerden Sorumlu Başkan Yardımcısı ve Provost Dr. Gina M. Kertulis-Tartar da bu girişime yönelik ilgisini ve desteğini ifade etmişti.

Elbette bu aşamadaki görüşmelerin henüz resmî bir kurumsal anlaşma anlamına gelmediğini özellikle belirtmek isterim. Üniversiteler arasındaki anlaşmaların ilgili yönetim birimlerinin incelemesinden ve gerekli onay süreçlerinden geçmesi gerekmektedir.

Rektör Prof. Dr. Hüseyin Yılmaz'a gönderdiğim yazıda özellikle üç konu üzerinde durmuştum: İki üniversite arasında akademik iş birliği protokolü geliştirilmesi, Avrupa Birliği Erasmus+ KA171 programı kapsamında ortak proje hazırlanması ve yapay zekâ, siber güvenlik, kuantum bilişim ile mühendislik teknolojileri alanlarında öğretim elemanı ve öğrenci hareketliliğinin teşvik edilmesi.

Ayrıca 2013 yılında kurucusu ve genel başkanı olduğum, 2016 yılından bu yana da IEEE teknik sponsorluğu altında düzenlenen ve bildirileri Scopus kapsamında indekslenen Uluslararası Adli Bilişim ve Güvenlik Sempozyumu'nun (ISDFS) sahip olduğu uluslararası akademik ağın da bu iş birliğine katkı sağlayabileceğini belirttim.

Yazışmalar önemlidir, ancak yüz yüze görüşmelerin yerini tutmaz

Akademik hayatım boyunca edindiğim deneyimler bana önemli bir gerçeği öğretti: Kurumlar arasında yapılan yazışmalar iş birliğinin başlangıcını oluşturabilir, ancak karşılıklı güvenin gelişmesi ve ortak hedeflerin belirlenmesi için doğrudan görüşmeler çok daha etkilidir.

Bu nedenle Konya'ya gelmeden önce başlattığım yazışmaları, ziyaretim sırasında ilgili yöneticiler ve öğretim üyeleriyle yüz yüze görüşerek ilerletmeyi özellikle önemsedim.

Konferans programının yoğunluğuna rağmen önceden planladığım toplantıları gerçekleştirdim. Bu görüşmelerin yalnızca nezaket ziyaretleri olarak kalmaması, somut akademik faaliyetlere dönüşmesi en büyük arzumdur.

İlk önemli görüşmelerimden birini Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölüm Başkanı ve Erasmus Kurum Koordinatörü Prof. Dr. Abdulkadir Gölcü ile gerçekleştirdim.

Bu görüşmede Dalton State College ile Selçuk Üniversitesi arasında geliştirilebilecek akademik ortaklıkları, öğretim elemanı hareketliliğini, ortak bilimsel faaliyetleri ve Avrupa Birliği destekli proje olanaklarını değerlendirdik.

Ardından Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü yetkilileriyle bir araya geldik. Görüşmelerimizin önemli bölümünü Erasmus+ KA171 Uluslararası Kredi Hareketliliği Programı oluşturdu.

Bu program, Avrupa Birliği program ülkelerindeki yükseköğretim kurumları ile uygun üçüncü ülkelerdeki kurumlar arasında uluslararası öğrenci ve personel hareketliliğinin desteklenmesine imkân tanımaktadır.

Türkiye'deki bir üniversitenin koordinasyonunda hazırlanabilecek ve ABD'deki bir üniversitenin ortak olarak yer alabileceği projeler, iki ülke arasında akademik ilişkilerin geliştirilmesi bakımından önemli fırsatlar sunmaktadır.

Selçuk Üniversitesi'nden KA171 projesi bekliyorum

Konya'da gerçekleştirdiğimiz görüşmelerin en önemli sonuçlarından birinin, Selçuk Üniversitesi ile Dalton State College arasında Erasmus+ KA171 kapsamında bir proje geliştirilmesine yönelik ortak ilginin güçlenmesi olduğunu düşünüyorum.

Görüşmelerimizde, Selçuk Üniversitesi'nin önümüzdeki dönemde bu konuda bir proje hazırlama girişimi başlatması üzerinde durduk.

Benim beklentim, Selçuk Üniversitesi'nin yakın gelecekte KA171 kapsamında somut bir proje önerisi hazırlayarak süreci başlatmasıdır. Böyle bir proje önerisinin tarafımıza iletilmesini bekliyorum.

Dalton State College'ın projede ortak kurum olarak yer alabilmesi için gerekli akademik ve idari değerlendirmelerin yapılmasına katkı sunmaya hazırım.

Bu kapsamda öğretim elemanlarının kısa süreli ders verme ve eğitim alma hareketlilikleri, öğrencilerin uluslararası eğitim deneyimi kazanmaları, ortak seminerler, çalıştaylar ve araştırma faaliyetleri üzerinde çalışılabilir.

Özellikle yapay zekâ, makine öğrenmesi, siber güvenlik, kuantum bilişim ve mühendislik teknolojileri gibi alanlarda ortak faaliyetler geliştirilmesinin her iki kuruma da önemli katkılar sağlayacağına inanıyorum.

Daha önce Almanya, Belçika, İtalya ve Bulgaristan’daki bazı üniversitelerle geliştirdiğim akademik ilişkilerin de uygun proje modelleri çerçevesinde değerlendirilebileceğini düşünüyorum. Nitekim Rektör Prof. Dr. Hüseyin Yılmaz'a gönderdiğim yazıya, bu olanakları içeren bir ön proje taslağını da eklemiştim.

Burada bir hususun altını çizmek isterim: KA171 projelerinin hayata geçirilmesi, ilgili ulusal ajansın değerlendirmesine, bütçe olanaklarına ve program kurallarına bağlıdır. Dolayısıyla henüz onaylanmış bir projeden değil, başlatılmasını arzu ettiğimiz bir proje hazırlık sürecinden söz ediyoruz.

Ancak her başarılı uluslararası proje, önce bir düşünceyle ve ardından o düşünceyi gerçekleştirmeye istekli insanların bir araya gelmesiyle başlar.

Selçuk Üniversitesinden Doç. Dr. Kemal Tütüncü (Teknoloji Fakültesi Elektrik-Elektronik Bölümü Öğretim Üyesi) projeler konusunda verdiği bilgileri dinleyince, bir KA171 projesi ile işbirliğine başlanılabileceği anlaşıldı.

Konya'daki görüşmelerin böyle bir başlangıç oluşturmasını diliyorum.

Teknoloji Fakültesi'nde verimli bir toplantı

Konya ziyaretimin önemli duraklarından biri de Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi oldu.

Teknoloji Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Humar Kahramanlı Örnek'in başkanlığında, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü öğretim üyelerinin geniş katılımıyla oldukça verimli bir toplantı gerçekleştirdik.

Toplantıda yapay zekâ, makine öğrenmesi, siber güvenlik, mühendislik eğitimi ve ortak araştırma projeleri üzerinde görüş alışverişinde bulunduk.

Özellikle farklı ülkelerde çalışan akademisyenlerin bilgi birikimlerini birleştirmelerinin, öğrenciler için yeni öğrenme fırsatları oluşturabileceğini değerlendirdik.

ABD'de yürüttüğüm mühendislik teknolojileri eğitiminde sanayi ile üniversite arasındaki ilişkilerin geliştirilmesine büyük önem veriyorum. Öğrencilerin yalnızca teorik bilgilerle değil, gerçek sanayi problemleri üzerinde çalışarak yetişmelerini savunuyorum.

Bu yaklaşımın Selçuk Üniversitesi'ndeki meslektaşlarımla geliştirilebilecek ortak faaliyetlere de yansıtılabileceğine inanıyorum.

Farklı disiplinlerden bilim insanlarıyla buluşmalar

ICAAD 2026'nın benim açımdan değerli yönlerinden biri, farklı bilim dallarında çalışan akademisyenlerle tanışma ve görüş alışverişinde bulunma fırsatı sağlamasıydı.

Konferansın diğer davetli konuşmacılarından Berlin Teknik Üniversitesi Dağıtık Yapay Zekâ Laboratuvarı (DAI-Labor) Başkanı Prof. Dr. Şahin Albayrak ile bir araya gelerek yapay zekâ alanındaki gelişmeler üzerine sohbet ettik.

Kendisiyle 4. Uluslararası Bölgesel Kalkınma Konferansı, 21–23 Eylül 2017 tarihlerinde Tunceli'de, Munzur Üniversitesi ev sahipliğinde, Fırat Kalkınma Ajansı iş birliğiyle düzenlendiğinde, Şahin Hoca ile tanışmıştık.

Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi, eski Türkiye Taekwondo Federasyonu Başkanı ve Avrupa şampiyonu Prof. Dr. Metin Şahin ile görüşmek de benim için ayrı bir mutluluk oldu.

Edebiyat Fakültesi Dekanı, Fars Dili ve Edebiyatı alanında çalışan Prof. Dr. Ali Temizel ile gerçekleştirdiğimiz sohbet ise bilimsel çalışmaların farklı disiplinler arasında nasıl yeni ufuklar açabileceğini bir kez daha hatırlattı.

Konferans sırasında Orkun Eser'in büyük emek vererek geliştirdiği, “Bağlamda Hatırlama ve Uykuda Öğrenme” yaklaşımıyla tanıttığı dil modeli projesinin uygulamalarını da yakından inceleme fırsatı buldum.

Bu çalışmayı doğrudan geliştiricisinden dinlemek, uygulamaları canlı olarak görmek ve farklı yapay zekâ yaklaşımları üzerinde değerlendirmelerde bulunmak benim için ilgi çekici bir deneyimdi.

Selçuk Üniversitesi Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Kâmil Ahat ile de bir araya geldim.

Kendisinden merkezin yürüttüğü çalışmalar hakkında bilgi aldım. Özellikle üniversite öğrencilerinin mesleki gelişimlerine katkı sağlayan faaliyetleri ve üniversite-sanayi ilişkilerine yönelik yaklaşımları değerlendirdik. Orkun Eser ile bir proje çalışması yürütme çalışmalarından bahsetti.

Daha önce yazışmalar yoluyla başlattığımız iki üniversite arasındaki iş birliği düşüncelerini yüz yüze ele almak, konuların daha ayrıntılı değerlendirilmesine imkân sağladı.

Kendisiyle Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesinde birlikte çalıştığımız yılları yâd ettik. Üniversitelerde kurulan dostlukların, görev yerleri değişse bile yıllar boyunca devam etmesi akademik hayatın en güzel yönlerinden biridir.

Selçuk Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Haldun Soydal ile de bir araya gelerek genel akademik konular üzerinde görüş alışverişinde bulunduk.

Bu görüşmelerin tamamı, Konya ziyaretimin yalnızca konferans katılımıyla sınırlı kalmadığını, aynı zamanda üniversiteler arasında yeni ilişkiler geliştirmek bakımından da verimli geçtiğini gösterdi.

Öğrencilerimle yeniden buluşmanın mutluluğu

Akademik yaşamda insanı en fazla mutlu eden olaylardan biri, yıllar önce yetiştirdiği öğrencilerinin başarılı olduklarını görmesidir.

Konya'da bulunduğumu öğrenerek benimle görüşmeye gelen Fırat Üniversitesinden öğrencim, bugün sanayi alanında çalışmalarını sürdüren Prof. Dr. Ahmet Arslan ile yeniden bir araya gelmek benim için son derece anlamlıydı.

Aynı şekilde konferansa katılan Doç. Dr. Mustafa Ulaş ile buluşmak da eski günleri hatırlamamıza vesile oldu.

Öğrencilerimizin zaman içerisinde bilim insanı, yönetici, girişimci veya sanayici olarak önemli görevler üstlenmeleri, bir öğretim üyesinin meslek hayatında yaşayabileceği en büyük mutluluklardan biridir.

Bu buluşmalar bana bir kez daha şunu düşündürdü: Üniversitelerin gerçek gücü yalnızca binalarında, laboratuvarlarında veya bütçelerinde değil, yetiştirdikleri insanlarda saklıdır.

Konya ziyaretim sırasında Dr. Nevzat Örnek ile birlikte Konya Tropikal Kelebek Bahçesi'ni ve şehrin farklı mekânlarını da gezme fırsatı buldum. Bilimsel toplantıların yoğunluğu arasında Konya'nın kültürel ve doğal güzelliklerini görmek ziyaretimi daha da anlamlı hâle getirdi.

Bu ziyaret esnasında her türlü ulaşımımı sağlayan İbrahim Bademli’ye özellikle teşekkür ederim.

Konya'dan bir başka eğitim faaliyetine katkı

Konya'daki yoğun programım devam ederken, Maltepe Üniversitesi tarafından yürütülen bir başka bilimsel eğitim faaliyetine de çevrim içi olarak katıldım.

Maltepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Sevim Aşiroğlu'nun yürütücülüğünü yaptığı, TÜBİTAK 2237-A kapsamında desteklenen “Dijital Dönüşüm Sürecinde Aktif Öğrenme: Üretken Yapay Zekâ ve Teknoloji Destekli Öğrenme Modelleri ile Uygulama Temelli Öğretim Tasarımı” başlıklı proje kapsamında iki ayrı eğitim verdim.

“Üretken Yapay Zekâ–1” ve “Üretken Yapay Zekâ–2” başlıklı derslerde, üretken yapay zekânın eğitimdeki kullanım olanaklarını, uygulama örneklerini ve bu teknolojilerin öğrenme-öğretme süreçlerine etkilerini katılımcılarla paylaştım.

Böylece Konya'da yüz yüze yürüttüğüm akademik faaliyetlere, başka bir üniversitedeki eğitim programına uzaktan katkıda bulunmayı da eklemiş oldum.

Uluslararası iş birlikleri neden önemlidir?

Türkiye'deki üniversitelerimizin uluslararasılaşma konusunda daha fazla girişimde bulunmaları gerektiğine inanıyorum.

Uluslararasılaşmayı yalnızca yurt dışından öğrenci kabul etmek veya başka ülkelerde düzenlenen konferanslara katılmak olarak görmemeliyiz.

Gerçek uluslararasılaşma; farklı ülkelerdeki üniversitelerin ortak projeler geliştirmesi, öğretim üyelerinin karşılıklı ders vermesi, öğrencilerin farklı eğitim sistemlerini tanıması, laboratuvarların ve araştırma olanaklarının paylaşılması ve ortak bilimsel çıktılar üretilmesiyle mümkün olur.

Özellikle Avrupa Birliği'nin Erasmus+ programları, üniversitelerimizin bu hedeflere ulaşabilmeleri için önemli fırsatlar sunmaktadır.

Ancak bu fırsatlardan yararlanabilmek için proje hazırlama kültürünün geliştirilmesi, uluslararası ortakların belirlenmesi ve kurumlar arasında güvene dayalı ilişkilerin kurulması gerekmektedir.

Selçuk Üniversitesi ile Dalton State College arasında başlatmaya çalıştığımız iş birliği girişimini de bu anlayışla değerlendiriyorum.

Bu girişimin ilerleyen süreçte bir iş birliği protokolüne, ardından ortak eğitim ve araştırma faaliyetlerine, uygun koşulların sağlanması hâlinde ise Erasmus+ KA171 projesine dönüşmesini arzu ediyorum.

Önümüzdeki dönemde Selçuk Üniversitesi'nden bu konuda hazırlanacak somut bir proje önerisi bekleyeceğim. Böyle bir önerinin hazırlanması ve kurumlar arasında değerlendirilmesi sürecinde elimden gelen akademik katkıyı sunmayı sürdüreceğim.

Bilim insanları arasında kurulan köprüler kalıcı olmalıdır

Konya'da geçirdiğim günler, benim için bilimsel paylaşımların, yeni akademik ilişkilerin, geçmişten gelen dostlukların ve öğrencilerimle yeniden buluşmanın bir arada yaşandığı son derece değerli bir deneyim oldu.

ICAAD 2026 konferansı kapsamında, Selçuk Üniversitesi ile Dalton State College arasında yeni akademik iş birliklerine kapı aralayabilecek görüşmelerle zenginleşmesinden büyük memnuniyet duydum.

Elbette uluslararası iş birlikleri bir konferansla veya birkaç toplantıyla tamamlanmaz. Asıl önemli olan, görüşmelerin ardından çalışmaların sürdürülmesi, sorumlulukların üstlenilmesi ve ortaya somut sonuçların çıkarılmasıdır.

Ben bu konuda üzerime düşen sorumluluğu yerine getirmeye hazırım.

Dileğim, Konya'da başlattığımız görüşmelerin yakın gelecekte iki üniversitenin öğretim üyelerine ve öğrencilerine yeni fırsatlar sunacak ortak projelere dönüşmesidir.

Başta Selçuk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Yılmaz olmak üzere, ICAAD 2026 konferansının düzenlenmesinde emeği geçenlere, görüşmelerimize katkıda bulunan üniversite yöneticilerine, akademisyenlere ve samimi misafirperverlikleriyle ziyaretimi güzelleştiren bütün dostlarıma teşekkür ediyorum.

Üniversiteler arasında kurulan her yeni akademik köprü, yalnızca iki kurumu değil, iki ülkenin bilim dünyasını da birbirine yakınlaştırır.

Konya'dan ABD'ye uzanmasını arzu ettiğim bu köprünün, önümüzdeki yıllarda kalıcı bilimsel iş birliklerine dönüşmesini umut ediyorum.