Sakarya’da Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Eğitim Çağrısı: “Grup Eğitimi Oranı Yüzde 7'de Kaldı”

Sakarya Engelliler ve Yardımlaşma Derneği Başkanı Aslı Çam, özel gereksinimli çocukların eğitim desteğine erişiminde yaşanan sorunlara dikkat çekti. Sakarya’da grup eğitimi önerilme oranının yüzde 7 seviyesinde kaldığını öne süren Çam, Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) randevularındaki uzun bekleme süreleri ve eğitim saatlerinin yetersizliği konusunda yetkililere çağrıda bulundu.

Yazılı bir açıklama yapan Çam, özel gereksinimli çocukların eğitim desteğine eşit ve yeterli şekilde ulaşabilmesi gerektiğini vurgulayarak, “Çocuklarımızın eğitim hakkı yaşadıkları şehre göre değişmesin; her çocuğa ihtiyacı kadar destek sağlansın” dedi.

Dernek olarak edindikleri bilgilere göre, bireysel eğitimin yanında grup eğitimi önerilme oranının Türkiye genelinde yüzde 20-25, bazı illerde ise yüzde 45 ile yüzde 60 arasında olduğunu belirten Çam, Sakarya’da bu oranın yüzde 7 civarında kaldığını ifade etti. Çam, bu oranların aynı dönem ve aynı ölçütler esas alınarak resmi verilerle açıklanmasını ve Sakarya’daki farkın nedenlerinin incelenmesini istedi.

Mevzuatın, eğitsel değerlendirme sonucunda uygun görülen çocuklar için ayda 8 saatlik bireysel eğitimin yanında 4 saat grup eğitimine de imkân tanıdığını hatırlatan Çam, böylece aylık destek eğitiminin 12 ders saatine çıkabildiğini söyledi. Sakarya’daki düşük oranın, grup eğitiminden yararlanabilecek çocukların bu desteğe yeterince ulaşamadığı kaygısını artırdığını belirten Çam, “Bir aile için dört ders saati; çocuğunun iletişim kurması, akranlarıyla ilişki geliştirmesi ve günlük yaşama daha güçlü katılması için yeni fırsatlar demektir” ifadelerini kullandı.

RAM’larda randevu bekleme sürelerinin iki aya kadar uzadığına dikkat çeken Çam, çocukların eğitime zamanında başlayabilmesi ve eğitimin kesintiye uğramaması için randevu ve değerlendirme süreçlerinin hızlandırılmasını talep etti.

“EĞİTİM SÜRESİ İHTİYACA GÖRE BELİRLENMELİ”

Mevcut uygulamada yüzde 20 engelli bir bireyle yüzde 100 engelli bir birey için aylık bireysel destek eğitimi süresinin aynı şekilde 8 ders saati olduğunu belirten Çam, birden fazla yetersizliği bulunan çocuklar için bu sürenin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini söyledi. Çam, eğitim sürelerinin çocuğun yaşı, gelişim düzeyi ve ihtiyaç duyduğu desteğin yoğunluğuna göre bilimsel ölçütlerle belirlenmesini, özellikle çoklu yetersizliği olan çocuklar için artırılmasını istedi.

Özellikle 0-6 yaş döneminde destek eğitim sürelerinin artırılmasına yönelik beklentinin somut bir düzenleme ve takvimle karşılık bulmasını isteyen Çam, çocukların gelişiminde zamanın çok değerli olduğunu vurguladı.

Sahadaki sorunların Milli Eğitim Bakanı’na ve Sakarya İl Milli Eğitim Müdürü’ne bütün boyutlarıyla ulaşmamış olabileceğini düşündüklerini belirten Çam, aileler, RAM uzmanları, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ile ilgili yöneticilerin katılımıyla bir çözüm toplantısı düzenlenmesini talep etti. Sakarya basınını, milletvekillerini ve ilgili tüm kurumları özel gereksinimli çocukların eğitim hakkına sahip çıkmaya davet eden Çam, “Engelliden tasarruf olmaz. Engelli bireylerimiz sahipsiz değildir” dedi.

01 Kas 2026 - 14:01 - Sakarya Haberleri Yazdır

Yorumunuz için teşekkürler, en kısa sürede gözden geçirilip yayınlanacaktır

Yorum yazarak Adapazarı Akşam Haberleri Gazetesi Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Adapazarı Akşam Haberleri Gazetesi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Yorum yazarak Adapazarı Akşam Haberleri Gazetesi Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Adapazarı Akşam Haberleri Gazetesi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.