Bakan Tekin savaşın çocukları eğitimden kopardığını vurguladı

Haberler / Eğitim Bakan Tekin savaşın çocukları eğitimden kopardığını vurguladı Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, savaş nedeniyle okullardan uzak kalan çocukların uluslararası eğitim ölçümlerinde yer alamadığını belirtti. Tüm ülkelere okulların ve öğretmenlerin korunması çağrısında bulundu.

14.11.2026 19:03 0 Başkent Haber Merkezi Başkent Haber Merkezi PAYLAŞ Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında gerçekleştirilen "COP31 Gençlik ve Eğitim Günü" oturumunda önemli değerlendirmelerde bulundu.

Bakan Tekin, Türkiye'nin çevre bilimini ölçen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA 2025) sonuçlarında 494 puan alarak OECD ortalaması olan 480 puanın üzerinde yer aldığını, 85 ülke arasında 17'nci, OECD ülkeleri arasında ise 12'nci sırada bulunduğunu açıkladı.

Türkiye'de çevre alanında meslek seçmek isteyen öğrencilerin oranının yüzde 78,5 olduğunu belirten Bakan Tekin, okullarda çevre bilincinin OECD ortalamasının üzerinde geliştiğini ve öğretmenlerin bu alandaki gayretlerinin olumlu sonuç verdiğini ifade etti. Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretim programlarının erdem, değer ve eylem ekseninde yenilendiğini, öğrencilerin davranış değişikliği hedeflenerek çevre eğitiminin güçlendirildiğini vurguladı.

Bakan Tekin, "Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare" etkinlikleriyle öğrencilerin her ay farklı çevre sorunlarını araştırıp çözüm önerileri geliştirdiğini, ilkokul ve ortaokullarda verilen Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersinin bu sürece bilimsel temel oluşturduğunu dile getirdi. PISA 2025 verilerine göre okullardaki geri dönüşüm programlarına katılım oranının yüzde 99,2 olduğunu belirterek, çevre bilincinin eğitim hayatında yaygınlaştığını kaydetti.

OECD'nin PISA 2029 döngüsünden itibaren iklim okuryazarlığını düzenli olarak ölçmeye başlayacağını aktaran Bakan Tekin, Türkiye'nin bu sürece sadece katılımcı olarak kalmayıp, ölçüm yöntemlerinin geliştirilmesine katkı sağlayacağını bildirdi. Bakanlık tarafından yürütülen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi Araştırması'na (ABİDE) iklim okuryazarlığı alt ölçeğinin eklenerek 4, 8 ve 10. sınıflarda iki yıllık dönemlerle uygulanacağını ifade etti.

Ayrıca Türkiye'nin Yeşil Eğitim Ortaklığı (GEP) bünyesinde OECD ve Küresel Eğitim İzleme Raporu ekipleriyle birlikte İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu'na eş koordinatör olarak seçildiğini belirtti.

Bakan Tekin, savaş ve çatışmalar nedeniyle okullardan uzak kalan milyonlarca çocuğun uluslararası eğitim ölçümlerinde yer alamadığını vurgulayarak, “Eğitim hakkını güvence altına almanın ilk adımı, bu haktan mahrum kalanları görebilmektir. Ancak savaşın mağduru çocuklar, verilerden ve eğitim sistemlerinden silinmektedir.

Barışın sağlanması, hiçbir çocuğun eğitimden kopmadığı bir dünya için zorunludur” dedi. Türkiye olarak savaştan kaçan milyonlarca insana kapılarını açtıklarını, çocuklarına da eğitim imkanı sunduklarını belirten Bakan Tekin, tüm ülkeleri okulların ve öğretmenlerin savaşın hedefi olmaktan korunması için irade göstermeye davet etti.

Antalya'daki oturumda OECD Eğitim ve Beceriler Direktörü Andreas Schleicher de Türkiye'nin OECD bölgesinde en hızlı gelişen eğitim sistemi olduğunu ifade ederek, Türkiye'nin eğitim alanındaki liderliğini takdir etti. İklim okuryazarlığının sınıflarda eyleme dönüşmesinin önemine dikkat çeken Schleicher, Türkiye'deki uygulamaların dünyaya örnek olduğunu belirtti.

Oturumun panel bölümünde ise çeşitli ülkelerden eğitim yetkilileri ve uluslararası kuruluş temsilcileri iklim eğitimi ve yeşil eğitim alanındaki deneyimlerini paylaştı.